队列练习教学设计｜教案在线预览

资料摘要

学目标 1．复习并熟练掌握稍息、立正、向右看齐动作和方法，树立队列意识。1. 培养学生的空间体位感觉，发展身体的协调能力2. 通过游戏：启发教育学生遵守纪律。教学内容队列队形教学重难稍息、立正、向右看齐点顺序时间教学内容1 2分一、课堂常规钟

资料类型：教学教案文档

所属课文：队列练习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

114

下载次数

更新时间

2018-06-06 09:36:00

来源学校

学校：栾城区张举路小学

队列练习教学设计

未知

2018-06-06 09:36:00

114

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：队列练习教学设计

正文

学目标

1．复习并熟练掌握稍息、立正、向右看齐动作和方法，树立队列意识。

1. 培养学生的空间体位感觉，发展身体的协调能力

2. 通过游戏：启发教育学生遵守纪律。

教学内容

队列队形

教学重难稍息、立正、向右看齐

点

顺序

时间

教学内容

1 2分一、课堂常规

钟

组织教法与要求

组织：

负荷

小

1．集合整队，检查人数

xxxxxxxx 2．师生问好

xxxxxxxx 3．宣布本课内容及要求

xxxxxxxx 4．安排见习生

xxxxxxxx ▲

要求：集合站队要做到快、静、齐。

2 4分一

徒手操：

钟

1.头部运动

2.肩部运动

组织：四列横队，体操队形xxxxxxxx xxxxxxxx

3.髋部运动

4.膝关节运动

5.踝腕关节运动

3 xxxxxxxx xxxxxxxx ▲

要求：动作到位，集中注意力，专心练习。

中

一、复习稍息立正向右看齐

1.组织：四列横队，体中

2分1、进行课堂常规教育，明操队形xxxxxxxx 钟

确课堂要求。 xxxxxxxx 2、排体育课队形，调整学xxxxxxxx 3分生站位，并组织学生进行队xxxxxxxx 钟

列练习——稍息、立正、向 ▲

要求：动作到位，集中2分右看齐。钟

3、学生注意力集中较短，注意力，专心练习。集在练习中穿插小游戏——中注意力听讲，遵守课集中注意力练习。堂常规，不讲话打闹。 10分4、复习学过的稍息、立正、积极参与队列练习活钟

向右看齐，动作规范，注意动、积极投入小游戏活力集中，反应快。动，明确游戏方法，思5分5、及时纠正练习中出现的想集中，反应迅速、能钟

错误，邀请学生上台展示动熟练做出稍息、立正、作，并点评。向右看齐的动作。

对6、及时鼓励学生，提高学自己充满信心，勇于纠

5分生的积极性，对于个别学生正同学的错误动作、学钟

耐心地指导。

会坚持，加强自我控制二、快乐游戏：快快集合

能力。游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白、组织学生投入2. 组织：四列横队，到游戏活动中去、对游戏中体操队形xxxxxxxx 出现的问题，立即纠正、引xxxxxxxx 导学生正确参与游戏、以小xxxxxxxx 组进行相互比赛，评价优秀xxxxxxxx ▲

的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求 “快、静、齐”。

4 2分一、放松

钟

徒手操

二、课堂小结

组织：四列横队，体操队形xxxxxxxx xxxxxxxx 小

三、宣布下课，师生再见

xxxxxxxx xxxxxxxx ▲

要求：动作到位，集中注意力，专心练习。

关于本教案的常见问题

Q：队列练习教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《队列练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

队列练习教学设计