第6课 横的练习教学设计(教案)

横的书写

第一课时

王静静

三年级

【教学目标】

1．仔细观察大屏幕上的学生坐姿图，反复训练学生正确的写字姿势，培养良好的写字习惯。

2．在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领，并在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“横”。

3．使学生养成正确的写字习惯，培养学生的审美能力。 【教学重点】

使学生养成良好的写字习惯。 【教学难点】

学会书写基本笔画“横”。

【教学过程】 一、故事导入

用柳公权学书法的小故事来吸引学生兴趣。

二、复习有关书法基础。

毛笔书法是中国的优秀传统文化，我们一定要把它学好。

1、什么是书法？

两层含义：

（1）是用毛笔书写汉字的艺术; （2）是毛笔书写的方法。

2、书写工具：笔墨纸砚

笔：狼毫（硬）；羊毫（软）；兼毫（介于二者中间）

3、握笔姿势

“五笔执笔法”是用右手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。

4、坐姿

“头正、身直、臂开、足安”

三、横的书写。

1、出示课件 横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。从左到右。 2、分解横画的运笔过程

3、请同学练写

4、师示范写：长横

详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。出示PPT13六步骤。 （1）逆锋起笔

（2）向下顿笔

（3）提笔右上行

（4）中锋行笔

（5）稍向上提笔

（6）顿笔向右下回锋

5、请同学上前写。

6、反馈评价。 7、讲解重点注意部分。PPT16 四、熟悉不同的横画。 1、出示PPT14学习长横：

三 2、出示PPT15了解短横:

元

师小结：横有长横、短横之分。

（此处重点学习长横，其他横可在学生熟悉横的写法之后再深入学习。） 五、

再次练写长横，把握长横的写法。

1、请同学们练习写 2、评价

六、欣赏书法作品：古代九大书法名家

七、小结

同学们，这节课我们学了横的笔画，知道了横书写要领和横也分长横、短横、细腰横。希望同学们下课之后认真练习，感受中国文字的美，感受传统文化的博大精深。同时要持之以恒，只有坚持练习，才能将书法学好，让我们向这些名家学习，学习他们的书法学习他们的精神，做一个能够坚持做事持之以恒的人。

【作业设计】

写和横画相关的字两页，下次上课之间上交，同学们互评。

【设计意图】 三年级是学习书法的起步阶段，毛笔字也不例外。因此，在课堂上我十分重视对写字教学的指导。每节课都坚持留足十分的写字时间。 这节课我设计的教学目标是训练学生正确的写字姿势，培养良好的写字习惯。在观察、比较、临摹的基础上学会书写基本笔画“横”，培养学生的审美能力。 这节课主要分三个环节。

第一是训练正确的写字姿势，通过让学生观察图片，讲解、示范、比赛来培养学生良好的写字习惯。

第二环节练习书写“横”，让学生通过观察，练习，掌握横画的书写要领。

第三个环节通过几个学过的生字让学生知道横也有长横、短横之分。然后继续练习不同横的写法，并不断训练学生的写字姿势。