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人教版体育与健康——武术基本组合动作-上步搂手抹布击掌——弓步双摆掌课时计划体育与健康课时计划武术基本组合动作教-上步搂材手抹布击掌——弓步双摆掌单元第七章位第三节置顺序时间1、掌握基本手法和步伐,乐于参加到练习中来,使90%的学生掌握基场地器材教本组合。学2、发展身体柔韧性,灵活性和协调性,提高动

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1.上步搂手马步击掌板书设计及设计说明

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1.上步搂手马步击掌板书设计及设计说明

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关键词:1.上步搂手马步击掌板书设计及设计说明

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人教版体育与健康——武术基本组合动作-上步搂手抹布击掌——弓步双摆掌课时计划

体育与健康课时计划

武术基本组合动作教-上步搂材

手抹布击掌——弓步双摆掌

单元

第七章

位第三节

置

顺序

时间

1、掌握基本手法和步伐,乐于参加到练习中来,使90%的学生掌握基场地器材

教本组合。

学2、发展身体柔韧性,灵活性和协调性,提高动作准确性,连贯性。

目3、增强民族自豪感,培养自己奋勇向上的进取精神和坚忍不拔的意志标

品质。

桌子6个、挂图6张

教学过程

教师活动

1、宣布课的内容及提出要求

●口令调动

●语言提示

●教师领做

●教师带领学生准备活动

●教师在队伍侧面语言引导学生进行踢腿

学生活动

★体育委员在指定位置整队清点人数。

★了解教学内容,明确学习任务。

★步伐整齐

★动作迅速

★武术操动作作出武术精髓

★认真进行准备活动避免受伤

★口号响亮

★学生动作整齐有力。

组织与要求

运动负荷

次

时

强

小

教学内容(重难点)

1、师生问好,清点人开数

始部2、宣布课的内容提出分

要求

1 ●慢跑热身、武术操

准

备

部●基本功练习

分

马步冲拳

12 弓步推掌

行进间踢腿

正踢里合踢

单拍脚

顺序

教学内容(重难点)





1 1 要求:静、快、齐









要求:听到口令后迅速准确到位

1

1

1

3

3

4

小

中

中

教师活动

教学策略

学生活动

组织与要求

运动负荷

次

时

强

1

人教版体育与健康——武术基本组合动作-上步搂手抹布击掌——弓步双摆掌课时计划

1、复习武术操

老师喊口令学生练习

2、学习武术组合动作

并步抱拳——上步搂手抹布击掌——弓步双摆掌

基老师示范动作讲解动本作要求和要领学生认部真观察老师的示范并分认真体会模仿,积极练23 习。

●四人一组进行组合的学习

■集体展示。

●教师组织十字接力游戏。

结■进行音乐放松

束

部分

4 ■总结下课

课

●教师巡视、点拨、引导学生。

●教师组织学生进行展示。

●教师巡视帮助学生更快更好的完成

●教师口令。

●教师讲解游戏的玩法以及注意事项

●游戏安全

●带领同学们进行放松

●对本次课进行总结和点评

★集体展示,认真进行展示

★学生积极参加勇于拼搏

★认真练习

★积极展示

★准守规则

要求:动作舒展,充分活动

1

1

要求:整齐到位

1

要求:分工明确,

积极学习

3 





1

要求:展示同学认1 真,观看同学忍战

观看。

要求:不做与课堂

无关的事

要求:按要求,注1 意安全

3

1

2

1

2

3

1

4

4

5

1

5

小

小

中

中

中

中

中

中

强





★集体进行手写字

的放松(精忠报国)

要求:放松充分、动作舒展

★认真听讲明确优缺点

1 4

小

练习密度

2

人教版体育与健康——武术基本组合动作-上步搂手抹布击掌——弓步双摆掌课时计划

后

反

思

心率曲线预计

170 150 130 110 90 70 35%

预计均率

100—115\分

3

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关于本教案的常见问题

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