资料摘要

立定跳远一、教学目标通过游戏和教学,充分调动学生的积极性,激发学习的兴趣,培养学生主动参与体育活动的能力和意识。通过练习使95%的学生初步掌握立定跳远的动作,发展学生的跳跃能力。在练习过程中,培养学生的自我表现和群体合作的意识。二、重难点摆臂与蹬地的配合抬腿收腹三、教学过程激发兴趣阶段1、师生问好!

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:跳跃游戏:立定跳远接力赛
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
184
下载次数
0
更新时间
2018-04-23 15:04:00
来源学校
学校:夏县瑶峰镇城内小学

跳跃游戏:立定跳远接力赛教学设计及教案分析

未知
2018-04-23 15:04:00
184
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

跳跃游戏:立定跳远接力赛教学设计及教案分析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:跳跃游戏:立定跳…教学设计及教案分析

正文

立定跳远

一、教学目标

通过游戏和教学,充分调动学生的积极性,激发学习的兴趣,培养学生主动参与体育活动的能力和意识。

通过练习使95%的

学生初步掌握立定跳远的动作,发展学生的跳跃能力。

在练习过程中,培养学生的自我表现和群体合作的意识。

二、重难点

摆臂与蹬地的配合

抬腿收腹

三、教学过程

激发兴趣阶段

1、师生问好! 2、激情游戏(找朋友) 方法:学生围成圈,听指挥绕圈跑,当老师喊出一个数字时,此时学生就根据数字组成一组. 规则:1、组队时必须要按照老师的数字组队。

2、没有找到组的同学要表演一个节目。

情绪高涨阶段

内容(一)立定跳远

1、教师边讲解动作要领,边示范说出重难点

2、教师哨声指挥

3、再次示范完整动作并强调重难点

4、认真听、看老师示范讲解动作方法和要领

5、原地集体进行练习

6、分小组进行练习

内容(二)猜拳进步

方法:画两条相距20m的线,两个同学为一组,两人猜拳,谁赢了谁就像前迈一步,要求是双脚起跳双脚落地,谁先到对面得线,谁就算获胜。

规则:

1、往前跳时,必须双脚起跳双脚落地。

2、在猜拳时,2人必须同时出手,否则猜胜不算。

教学: 1、讲解游戏的方法和规则

2、教师请一位同学和自己一起做示范

3、强调安全

4、游戏中给与学生鼓励

三、保留兴趣阶段

1、放松活动

2、小结优缺

3布置课后练习

4、收拾器材

5、下课

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-23 15:04:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 184
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_77368

来自:学校:夏县瑶峰镇城内小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:跳跃游戏:立定跳远接力赛教学设计及教案分析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《跳跃游戏:立定跳远接力赛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。