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课題:走课时:第五课时教学目标:1.通过各种方式的走,使学生知道走的有关知识、术语,学精彩二次备课习自然走的基本方法,初步掌握自然走的正确姿势,发展走的能力和身体素质。课前精彩2.为学习跑打下基础。3.在各种走的练习中,能够与同伴愉快地合作,体验走的练习的乐趣。教学重点:迈步腿脚尖向前,脚跟先着地迅

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各种走的动作方法课堂实录【2】

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各种走的动作方法课堂实录【2】

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关键词:各种走的动作方法课堂实录【2】

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课題:

走

课时:第五课时

教学目标:

1.通过各种方式的走,使学生知道走的有关知识、术语,学精彩二次备课

习自然走的基本方法,初步掌握自然走的正确姿势,发展走

的能力和身体素质。

课

前

精

彩

2.为学习跑打下基础。

3.在各种走的练习中,能够与同伴愉快地合作,体验走的练习的乐趣。

教学重点:

迈步腿脚尖向前,脚跟先着地迅速滚动至前脚掌蹬地。

教学难点:

保持上体姿态或腿臂动作协调。

教学准备:

要求学生统一着装,积极完成热身练习。

教学过程:

(一)自然走

动作方法: 上体正直,自然挺胸,两眼平视前方,两臂与异侧腿的课

中

精

彩

动作方向相同,前后自然摆动,迈步腿脚尖向前,脚跟先着地迅速滚动至前脚掌蹬地。行进中,两脚的内侧应基本落在一条直线上。

动作要点:

头正腰直,腿臂协调,脚尖向前,跟落滚蹬。

(二)大步走

动作方法: 上体针织稍前倾,眼看前方,两脚交替向前迈步。前脚跟的着地点距后脚尖距离约40-50厘米,迅速过渡到前脚掌着地,后脚快速有力蹬地,重心前移迈第二步两臂随步幅增

大加强前后摆动的幅度和力量。

动作要点:

前脚迈出脚后跟着地点与后脚尖的距离,大于本人一个脚掌长度。

教学反思

课

后

精

彩

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关于本教案的常见问题

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