第5课 提获奖说课稿
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第5课 提获奖说课稿
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关键词：第5课 提获奖说课稿
正文
课题：第5课
提
课时：1课时
课型：新授
执教：罗瑞
教学目标：1.认识提的形态．
2.掌握提的起笔，行笔与收笔方法
3.认识提的形态与其在字中位置的关系
4.初步掌握范字的书写方法．
5.认识对临与背临的含义和意义
教学重点：1.提画及范字的书写方法
2.
认识对临与背临的含义和意义
教学难点：1范字如的结构特征与书写要领
2. 认识提的形态与其在字中位置的关系
教学具准备：笔墨纸砚，课件
教学过程：
一．
导入新课
板书课题
二．
讲授新课
1.
分析提的形态特征：
(1)出示提的图片，请学生大胆联想：提的形状都像我们日常生活中的哪些物象？
(2)引导学生分析提的形态特征
2.分析提的书写方法
(1)读练习歌
(2)交流写提的方法和所需注意事项
(3)讲解提的起笔，行笔和收笔要领
3.教师示范书写提，学生观察
生练习写提，师巡视指导
4.范字物的分析与临写
(1)出示范字图片，生观察思考：写法与现今有何不同？
(2)师归纳小结
(3)请一位学生上台写如
(4)师示范写如，生认真观察
(5)生练写，师巡视指导
(6)讲评
三．认识对临与背临的含义和意义
1.生墨读课文，讨论临与背临的不同，师归纳总结
2.欣赏赵孟临写的图片，生体会注意事项
3.教师讲解临与背临的含义和意义
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来自：学校：抚顺县上马镇九年一贯制学校
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