资料摘要

第8课集字练习教学目标:1.使学生了解“德润身”的内涵与意义2.使学生掌握范字“德润身”的写法。3.回顾横幅这一书法形式的基本要求和基本折纸方法,使学生学会处理横幅书写中字与字的迎让关系。4.使学生用横幅形式,完整的书写作品,并落款盖印。教学重点:1.使学生了解成语“德润身”的内涵与意义2.使学生掌

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第8课 集字练习
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
163
下载次数
0
更新时间
2018-06-21 16:50:00
来源学校
学校:扎赉特旗音德尔第八小学

第8课 集字练习教学设计(第一课时)

未知
2018-06-21 16:50:00
163
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

第8课 集字练习教学设计(第一课时)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第8课 集字练习教学设计(第一课时)

正文

第8课

集字练习

教学目标:

1.使学生了解“德润身”的内涵与意义

2.使学生掌握范字“德润身”的写法。

3.回顾横幅这一书法形式的基本要求和基本折纸方法,使学生学会处理横幅书写中字与字的迎让关系。

4.使学生用横幅形式,完整的书写作品,并落款盖印。

教学重点:1.使学生了解成语“德润身”的内涵与意义

2.使学生掌握范字“德润身”的写法。

教学难点:

1.回顾横幅这一书法形式的基本要求和基本折纸方法,使学生学会处理横幅书写中字与字的迎让关系。

2.使学生用横幅形式,完整的书写作品,并落款盖印。

教学用具:文房四宝

教学教程:

一、成语导入,解析文本

1.媒体出示“德润身”

2.谁能告诉老师,“德润身”是什么意思?

3.我们今天就来比一比,看谁真正理解到了“德润身”。当然,我们今天最重要的任务,是用书法作品的形式,来书写这三个字。

4.揭示课题。

二、欣赏作品,激发兴趣

1.出示教师作品。

2.出示优秀学生作业。

这是小朋友用欧体楷书集字创作的作品,你们觉得怎么样?

3.其实,我们通过这几年的认真学习和练习,也应该

写出这样一幅漂亮的书法作品来,今天就让我们一下来完成这个特别有意义的任务吧。

三、范字赏析,分解练习

1.谁一类说一说,我们要创作出这样一幅作品,首先要解决什么问题?

2.哪些字是我们学过的?哪些字我们能写好?哪个字最难写?

3.教师进行每个字讲解,书写师范。

4. 学生尝试书写。

四、章法指导,师生折纸

1.刚才我们一起把这个成语中的每个字都尝试了几遍,应该可以开始写作品了吧!

2.我们今天要用横幅形式来创作这幅作品,写横幅作品要注意什么?

3.我们在用宣纸书写的时候,可以通过折格子来确定第个字的位置和落款的位置,请大家准备好纸张,跟着视频来折格子。

五、学生创作展示作业

1.纸张准备好了,请所有同学一起来完成今天的书法作品吧!

2.完成作品的同学,请将作品悬挂到教室的两边准备好的作品展示区。

3.师生一起赏评学生作品,教师评价以表扬鼓励为主。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-21 16:50:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 163
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_80776

来自:学校:扎赉特旗音德尔第八小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第8课 集字练习教学设计(第一课时)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第8课 集字练习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。