2 相映生辉的东西方文明名师教学设计2

《追踪古代巴比伦文明》教学设计

章党实验小学部 宋赤红

教学目标： 1、知道古巴比伦文明的主要成果及有关历史知识，感受它们对人类进步作出的突出贡献，体会古代劳动人民非凡的创造力。 2、在学习活动中，养成主动进行合作分享和倾听、理解他人观点的习惯。 3、激发学生对东方文明发祥地的崇敬之情。 教学准备： 1.广泛收集古代巴比伦文明的相关资料，包括书籍图片和音响资料，同时了解这些文明成果在现实生活中的状况。 教学重点、难点： 古代巴比伦对人类文明的主要贡献。 教学过程： 一、

谈话导入新课： 古老而神奇的古代埃及文明给我们带来深深地震撼，这节课让我们继续穿越时光隧道，走进神奇，美丽的古代巴比伦。

板书课题：古代巴比伦

二、了解古巴比伦 1.大屏幕出示古巴比伦位置，指出古代巴比伦的疆域。

2.大屏幕出示古代巴比伦名字的由来和诞生。

3. 大屏幕出示古代巴比伦对世界文明有哪些贡献呢？

三、学生看书以小组为单位自学，结合课前搜集的资料汇报交流。 1、农业：引渠灌溉 古代巴比伦人在两河流域开垦土地，建立了古代巴比伦王国。两河流域土地肥沃，水源丰富，很适宜于农业生产。早在公元前3000年，那里的人们就开始引渠灌溉，早期的农业就这样产生和发展起来了。 2、汉谟拉比法典： 早在公元前3000年起，两河流域就已同时存在着许多小国家。公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起强大的奴隶制国家，定都巴比伦城。汉谟拉比统治时期是古巴比伦最强盛的时期。 大屏幕出示介绍汉谟拉比的资料和《汉谟拉比法典》。

大屏幕出示《汉谟拉比法典》中的一句话，指名朗读，读了上面的法律条文，你有什么感想？ 3、建筑：空中花园

和巴别塔

只要一提到古巴比伦，人们首先就会想到那建筑史上的奇迹——空中花园。为什么要建造一座空中花园呢？大屏幕出示，指名讲述空中花园的传说。 可惜这座花园被誉为“世界七大奇迹”之一的空中花园，由于年代久远，它已不复存在了。现在我们只能依据一些历史记载，通过想象把它用图画的形式，再现它的风采。

大屏幕演示“巴比伦空中花园复原图” 大屏幕出示《巴别塔》的复原图和资料。

遗憾的是巴别塔如今只剩下一块长满野草的方形大地基的残迹了。大屏幕出示

4.数学和天文

在巴格达以南约90公里的幼发拉底河河畔，有古巴比伦城的遗址。从公元前19世纪到公元前6世纪前后，巴比伦一直是西亚最繁华、最壮观的都市。特别是在新巴比伦王国尼布甲尼撒二世王朝时进入鼎盛时期。据史书记载，尼布甲尼撒二世扩建的新巴比伦城呈正方形，每边长约20公里，外面有护城河和高大的城墙，主墙每隔44米有一座塔楼，全城有300多座塔楼，100个青铜大门。幼发拉底河穿过城区，其恢弘壮阔可见一斑。新巴比伦王国尼布甲尼撒二世就在这里发表他的就职文告。指名朗读 大屏幕出示：庄严华美的巴比伦啊 我是你如生命…… 我愿尽我之力 使你成为空前绝后、无比繁华、无比昌盛的伟大之城 …… 可是仅88年的新巴比伦王国灭亡了。巴比伦的繁华，巴比伦的奇迹，巴比伦的高墙铜门和它的“空中花园”，都变成了一堆一堆的荒丘废土。巴比伦遗址从1899年开始逐渐发掘出来，今天让我们一

起来见证一下古巴比伦城的遗址吧！ 大屏幕出示古巴比伦城遗址。 4、古代巴比伦文明创造了人类文明史上的诸多世界之最。如最早的学校，最早的史学家。你还知道古代巴比伦文明中有哪些世界之最？ 大屏幕出示《古巴比伦的世界之最》

古代巴比伦文明创造了人类文明史上的诸多世界之最，结合你搜集的资料谈谈你的感想。如：最早的学校、最早的史学家等等。 教师小结： 这片神奇的土地为我们创造了一个又一个奇迹，然而令人们始终忧虑不已的是这片古老而神奇的土地，因为优越的地理位置，战争也从来没有休止过，成为政治和战争的舞台。让我们一起呼唤要和平，不要战争！