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本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com少先队员采茶歌教学设计1教学目标1、学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作。2、能用纯净甜美的声音演唱歌曲,表现少先队员采茶是的愉快心情。2学情分析学生都很积极配合,课堂纪律也很好,没有学生讲小话,学生学习兴趣和浓厚。3重点难点重点:学会演
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少先队员采茶歌板书设计及意图
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关键词：少先队员采茶歌板书设计及意图
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少先队员采茶歌
教学设计
1教学目标
1、学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作。
2、能用纯净甜美的声音演唱歌曲,表现少先队员采茶是的愉快心情。
2学情分析
学生都很积极配合,课堂纪律也很好,没有学生讲小话,学生学习兴趣和浓厚。
3重点难点
重点:学会演唱歌曲
。
难点:为歌曲创编动作
4教学过程
活动1【导入】组织教学
1、师生音乐问好!( 感受音乐课堂的魅力)2、发声训练游戏。(强调坐姿,安定情绪,调动学生学习积极性。)21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】情景导入
展示课件播放南方采茶画面,让学生看画面,融入情景之中,体会采茶的乐趣。今天老师带大家到美丽的江南水乡走一走,看看那里美丽的景色,了解江南特定的文化及音乐特点。
2、教师提问:同学们,看着江南画面和人们在采茶是不是很享受那种茶香飘飘的氛围啊! 那我们就和他们一起享受采茶的过程吧!3、身体感知:请学生上前模仿采茶。采哟采哟采哟采哟采哟采哟展示课件播放南方采茶画面,让学生看画面,融入情景之中,体会采茶的乐趣。今天老师带大家到美丽的江南水乡走一走,看看那里美丽的景色,了解江南特定的文化及音乐特点。
2、教师提问:同学们,看着江南画面和人们在采茶是不是很享受那种茶香飘飘的氛围啊! 那我们就和他们一起享受采茶的过程吧!3、身体感知:请学生上前模仿采茶。采哟采哟采哟采哟采哟采哟21cnjy.com
活动3【讲授】学习歌曲
1、初听歌曲:感受歌曲的调式风格,体会江南歌曲的风格特点。(思考:歌曲的速度、情绪是怎样的?)2、复听歌曲:生谈自己的感受。(你感觉到少先队员采茶时的心情怎样?)3、再听歌曲:学生心里默唱。4、学习歌曲的旋律:(1)教师教唱一遍歌谱,学生小声随琴哼唱旋律。(2)学生齐唱旋律。21教育网
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5、按节奏读歌词,学生添加歌词演唱。
6、教师弹奏旋律,生齐唱歌曲
活动4【活动】处理歌曲
歌曲处理:1、第一小节:“茶树青青”要具有弹跳性,学生试唱。2、有圆滑线的地方,要唱得连贯、柔和、跳跃。3、附点音符的时值要唱足。4、第二乐段的第一乐句,按顿音唱法演唱,要唱得短促、有均匀的节奏感,好像是有节奏的采茶动作一样。5、学生按刚才的要求试唱,随教师的伴奏完整的演唱歌曲。21·cn·jy·com
活动5【活动】歌曲创编
歌曲处理:1、第一小节:“茶树青青”要具有弹跳性,学生试唱。2、有圆滑线的地方,要唱得连贯、柔和、跳跃。3、附点音符的时值要唱足。4、第二乐段的第一乐句,按顿音唱法演唱,要唱得短促、有均匀的节奏感,好像是有节奏的采茶动作一样。5、学生按刚才的要求试唱,随教师的伴奏完整的演唱歌曲。www.21-cn-jy.com
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关于本教案的常见问题
Q：少先队员采茶歌板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《少先队员采茶歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。