7.多彩的民间艺术教学目标｜教案在线预览

资料摘要

7、多彩的民间艺术1、知识与能力：了解家乡的地方戏剧、曲艺。学会欣赏家乡的地方戏剧、曲艺，体会家乡人的心灵手巧。2、过程与方法：在了解家乡的地方戏剧、曲艺的基础上，感受其美妙和艺术性，培养学生对家乡戏曲的热爱。3、情感态度与价值观：激发学生学习家乡的地方戏剧、曲艺的兴趣和热情，力争初步掌握家乡的地方

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.多彩的民间艺术

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2026-04-05 03:17:36

来源学校

学校：刚察县寄宿制完全小学

7.多彩的民间艺术教学目标

未知

2026-04-05 03:17:36

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.多彩的民间艺术教学目标

正文

7、多彩的民间艺术

1、知识与能力：了解家乡的地方戏剧、曲艺。学会欣赏家乡的地方戏剧、曲艺，体会家乡人的心灵手巧。

2、过程与方法：

在了解家乡的地方戏剧、曲艺的基础上，感受其美妙和艺术性，培养学生对家乡戏曲的热爱。

3、情感态度与价值观：

激发学生学习家乡的地方戏剧、曲艺的兴趣和热情，力争初步掌握家乡的地方戏剧、曲艺的唱法。树立为家乡的地方戏剧、曲艺做贡献的信念。

重点：在了解家乡的地方戏剧、曲艺的基础上，感受其美妙和艺术性，培养学生对家乡戏曲的热爱

难点：激发学生学习家乡的地方戏剧、曲艺的兴趣和热情，力争初步掌握家乡的地方戏剧、曲艺的唱法。

讲授

教具准备：多媒体、课件扇子、剪纸用品等

2、教室布置：学生小组围坐，便于讨论

1课时

导入新课：一、激情导入

今天让我们一起欣赏我们好听好看的家乡戏剧，曲艺。（板书课题）

讲授新课：二、新课

活动一：欣赏民间戏剧，曲艺

（一）、听花儿

从大家的脸上，老师看得出了你们想了解花儿的迫切心情。现在，就让我们一起欣赏一段花儿。

2、合作探究

你以前听过吗？能把你听到的内容跟大家说说嘛？先在小组内交流。要求小组长负责好本组工作，记录员做好记录。

3、汇报交流

哪个小组的同学愿意把你们一组的交流跟大家分享分享。

4、你还知道哪些花儿曲目？说一说。

二、课件播放各种民间戏剧、曲艺声像资料，引导学生欣赏，受到艺术熏陶。

1：学生将自己欣赏的感受谈出，感悟其魅力所在。

2：学生相互交流自己收集的各种民间戏剧、曲艺资料。

三；我来演一演

1：教师引导学生课余学习家乡民间戏曲。

2：师生共同创设“家乡民问戏曲会演”的场景，请学会各种家乡戏曲的学生进行表演。

3：向他人学习；引导学生相互学演、学唱家乡戏曲。(可延伸到课外。) 巩固练习：

四、家乡民间工艺展示会

1：师生共同布置教室；将教室中间布置成一个大展示台。

2师生一起将课前收集的各种家乡工艺品摆放其中。

3：教师应用多媒体播放家乡工艺声像资料课件，引导学生欣赏。

4：引导学生相互参观、品味、欣赏展示台上的工艺品实物。

5：全班交流；

(1) 向全班介绍自己喜欢的一种工艺品。

(2) 邀请收集人介绍他最喜爱的一种工艺品。

(3) 谈谈自己收集、欣赏、交流的感受。

6：教师引导学生思考、归纳总结；通过展示活动，你了解了什么?感悟到什么?有什么体会~ 五、总结

自己家乡的工艺有哪些？

关于本教案的常见问题

Q：7.多彩的民间艺术教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多彩的民间艺术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.多彩的民间艺术教学目标