歌表演　两只小象课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

两只小象教学内容：学唱歌曲《两只小象》教学目标： 1、通过欣赏乐曲《大象》，感受音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系。 2、听唱法学唱歌曲《两只小象》，通过教师范唱感染学生情绪，激发学生学习

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所属课文：歌表演　两只小象

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2022-02-27 01:22:25

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学校：唐山市丰南区大新庄镇大新庄小学

歌表演　两只小象课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：歌表演　两只小象课件配套优秀公开课教案设计

正文

两只小象

教学内容：学唱歌曲《两只小象》教学目标： 1、

通过欣赏乐曲《大象》，感受音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系。 2、

听唱法学唱歌曲《两只小象》，通过教师范唱感染学生情绪，激发学生学习的愿望。引导学生有感情地演唱歌曲。 3、

通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。教学重难点：

学唱歌曲，感受四三拍歌曲的韵律

教学准备：录音机，磁带

电子琴。教学过程：一、激情导入： 1．

随乐曲（兔子舞）边跳边进室。 2．

复习前课内容：表演及唱。二、寓教于乐: 1．

欣赏乐曲《大象》（提示学生大象的音乐应该是：缓慢沉重的、还是轻快活泼的？并能回答为什么是缓慢沉重的？） 1）

初听，（完整听全曲）。

2）

谈谈所听内容；并讨论大象有些什么习性、怎样走路、与小象有什么区别等） 3）

复听：自由活动：《大象》乐曲，引导学生自由地进行编创活动，以走路、甩鼻等动作为主； 2．

歌曲学习：听录音（由乐曲《小象》入歌曲《两只小象》） 1）

教师范唱歌曲。 2）

学生模唱学习歌曲。（要有明显的强弱与优美感） 3）

通过分句唱熟练歌曲的演唱。三、创造表现通过自编游戏表演歌曲《小象》要求自创动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。四、完美结课：学生们学会了《两只小象》，并且为歌曲编创了游戏，课堂任务完成的非常顺利，学生们的学习兴趣也非常浓厚。

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　两只小象课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　两只小象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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