听：老虎磨牙（片段）（打击乐合奏）教学活动设计方案.pdf

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正文

老虎磨牙

教材分析：

《老虎磨牙》是一首民间打击乐曲。乐曲以锣的喧嚣声制造了山风啸啸、松涛阵阵的壮阔背景。接着加入了板、鼓、木鱼的击奏声，表现山中之王老虎威风凛凛地出现在山林中，它那矫健的步伐由慢到快。突然，乐声停了下来，老虎凝神，似乎听到了什么，片刻，各种打击乐器再次奏起，锣鼓声、刮奏声连续不断，表现了老虎抖动满是斑纹的皮毛、磨牙、欢跃等生动形象。

教学目标：

1、通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的《老虎磨牙》的音乐形象。 2、通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力，培养学生的团队合作及创造精神。教学重点难点：感受“磨牙”的形象以及丰富的音响效果

教学过程：

一、音乐连连看

师：小朋友们！今天老师给你们带来了4种打击乐。请你们仔细听听，老师的打击乐分别是模仿什么小动物？

生：老鼠——木鱼青蛙——蛙鸣筒马——双响筒

二、欣赏音乐

1、一听

问题：小朋友们的小耳朵真棒。下面老师要增加一点难度。老师放一段音乐。请选择一下，这一段音乐是描写什么动物？ 2、二听

问题：你觉得老虎在干什么？

A．老虎在睡觉 B.老虎在散步 C.老虎在磨牙

3、点题

4、三听

问题：请你观看视频，找一找视频中音乐家们演奏的哪一个动作来模仿老虎磨牙的？

5、模仿磨牙

你能学一学视频中的样子来模仿老虎磨牙吗? 6、介绍鼓的几种敲法。

7、四听

问题：这首打击乐曲子，你都认识那些乐器。你觉得哪一个乐器是领奏乐器。

8、五听

问题：你觉得这一段音乐老虎在干什么？

9、六听

问题：你觉得这一段音乐描写的是什么？

10、完整欣赏

三、情景表演

听：老虎磨牙（片段）（打击乐合奏）教学活动设计方案