听：老虎磨牙（片段）（打击乐合奏）教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

老虎磨牙教材分析：《老虎磨牙》是一首民间打击乐曲。乐曲以锣的喧嚣声制造了山风啸啸、松涛阵阵的壮阔背景。接着加入了板、鼓、木鱼的击奏声，表现山中之王老虎威风凛凛地出现在山林中，它那矫健的步伐由慢到快。突然，乐声停了下来，老虎凝神，似乎听到了什么，片刻，各种打击乐器再次奏起，锣鼓声、刮奏声连续不断，表现

资料类型：教学教案文档

所属课文：听：老虎磨牙（片段）（打击乐合奏）

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2018-03-28 09:59:00

来源学校

学校：江阴市华士实验小学

听：老虎磨牙（片段）（打击乐合奏）教学活动设计方案

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老虎磨牙

教材分析：

《老虎磨牙》是一首民间打击乐曲。乐曲以锣的喧嚣声制造了山风啸啸、松涛阵阵的壮阔背景。接着加入了板、鼓、木鱼的击奏声，表现山中之王老虎威风凛凛地出现在山林中，它那矫健的步伐由慢到快。突然，乐声停了下来，老虎凝神，似乎听到了什么，片刻，各种打击乐器再次奏起，锣鼓声、刮奏声连续不断，表现了老虎抖动满是斑纹的皮毛、磨牙、欢跃等生动形象。

教学目标：

1、通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的《老虎磨牙》的音乐形象。 2、通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力，培养学生的团队合作及创造精神。教学重点难点：感受“磨牙”的形象以及丰富的音响效果

教学过程：

一、音乐连连看

师：小朋友们！今天老师给你们带来了4种打击乐。请你们仔细听听，老师的打击乐分别是模仿什么小动物？

生：老鼠——木鱼青蛙——蛙鸣筒马——双响筒

二、欣赏音乐

1、一听

问题：小朋友们的小耳朵真棒。下面老师要增加一点难度。老师放一段音乐。请选择一下，这一段音乐是描写什么动物？ 2、二听

问题：你觉得老虎在干什么？

A．老虎在睡觉 B.老虎在散步 C.老虎在磨牙

3、点题

4、三听

问题：请你观看视频，找一找视频中音乐家们演奏的哪一个动作来模仿老虎磨牙的？

5、模仿磨牙

你能学一学视频中的样子来模仿老虎磨牙吗? 6、介绍鼓的几种敲法。

7、四听

问题：这首打击乐曲子，你都认识那些乐器。你觉得哪一个乐器是领奏乐器。

8、五听

问题：你觉得这一段音乐老虎在干什么？

9、六听

问题：你觉得这一段音乐描写的是什么？

10、完整欣赏

三、情景表演

关于本教案的常见问题

Q：听：老虎磨牙（片段）（打击乐合奏）教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《听：老虎磨牙（片段）（打击乐合奏）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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