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聆听快乐的一天优质课教案

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2018-05-31 09:25:00

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关键词：聆听快乐的一天优质课教案

正文

《快乐的一天》教学设计

教学目标

1．

能注意力集中地聆听《快乐的一天》，初步知道怎样聆听音乐。

2．

学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。

3．

感受音乐的情绪及音乐画面。

教学重点

使学生能初步地借助作品的艺术形象来感知音乐，体验听音乐的乐趣。

学时难点

初步感受、听辨表现欢快、活泼和温柔、宁静等不同情绪的乐曲。

教学活动

【活动】情景导入

1、看图片，同学们谁来说一说这五幅图的小朋友在干什么。

2、引出题目《快乐的一天》，师概括五幅图的意思：早早起、上学去、来学习、做游戏、静静睡。

【讲授】共同探究

1、听音乐，提醒小朋友要静静地听音乐，并说说每一幅图所描写的小曲的情绪，让学生初步感受、听辩欢快、活泼、温柔、宁静等不同的情绪。

2、再一次聆听：让学生自由想像，创编动作表现每段音乐的内容，鼓励学生创编独特的与众不同的动作，表达自己的感受。

【练习】交流归纳

听音乐，跟着音乐律动，教师可作指导。

【活动】拓展

演唱几首课下自己学过或听过的与本课“快乐的主题”相关的歌曲，并随歌曲进行表演。

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