共产儿童团团歌教学设计方案

《共产儿童团团歌》教案

鼎城区常沅小学

陈

丽

教学内容：

小学三年级上册音乐《共产儿童团团歌》

教学目标：

1、创设情境让学生积极参加游戏活动，能准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲。

2、能正确地按歌曲速度进行念白，并能在游戏中流畅地与老师合作拍打节奏。通过律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

3、能在老师的启发下，创编歌曲，并即兴表演，展示创新能力。

4、通过这首歌曲的学习，对学生进行革命传统教育，让学生们感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。

教学重点：

能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。

教学难点：

准确学唱歌曲中的附点节奏。

教学准备： 多媒体设备、课件、电子琴、小鼓等

教学过程：

一、情景创设，导入新课。

同学们，你们喜欢小动物吗？你能把你最喜欢的小动物的动作和声音模仿出来吗？

二、节奏练习。

1、暗号一：

X X·

X ¦X X ¦¦

嘀 嘀.

嗒 ¦

嘀 嗒¦¦

暗号二：

X·

X X X ¦ X —

¦¦ 嘀

.嘀

嗒

嘀 ¦

嗒

－¦¦

2、和老师一起做“开心列车”游戏，让学生在游戏中流畅地与老师合作拍打节奏，为新歌曲的念白教学做铺垫。

三、学唱歌曲。

同学们，你们胜利的完成了任务，八路军又把敌人打了个稀巴乱，你们听，小英雄们唱起了歌。

1、生聆听歌曲。（师伴舞）

2、请学生回答2个问题。（课件1、课件2）

3、出示歌谱（课件3），请学生看歌谱，有何发现？（课件4）

4、有感情地读歌词。

5、老师教唱第一、二段。

6、学生以小组自学三、四段，如有唱不好的，其他学生告知。

7、指名唱，分组唱、男生唱、女生唱并让学生评价、指正。

8、跟着音乐师生完整的表演歌曲。

四、拓展。

同学们，儿童团是革命战争时期的少年儿童组织，这个组织发展到今天就是《中国少年先锋队队歌》，下面请同学们收听《中国少年先锋队队歌》，会唱的还可以用手或身体打节奏。

五、创编歌曲。

儿童团的任务是站岗放哨，那我们生活在和平年代的少先队员应该做些什么？（学生答）同学们你们真是棒极了，有没有学生能根据大家刚刚说的创编一首我们自己的少先队歌？

六、你有何收获？

七、重温入队誓词，让学生们感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。

同学们，让我们珍惜现在的美好时光，和胸前的红领巾相伴，好好学习，做一个有责任、有志气的新时期少先队员吧！