4 有趣的发现教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

道德与法治4.《有趣的发现》教学设计教学内容第二组4.《有趣的发现》上课时间第 1课时总课时1 教学要求教学目标： 1.了解生活中常见的自然现象，和相关科学常识。2.通过实验了解一些自然现象。3.了解科学家的一些事例。重点难点教学学习探究习惯，探究能力。媒体多媒体修改或点评教学设想教学过程: 一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 有趣的发现

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-26 17:58:00

来源学校

学校：涡阳县青町镇高寨小学

4 有趣的发现教学设计模板

未知

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关键词：4 有趣的发现教学设计模板

正文

道德与法治

4.《有趣的发现》教学设计

教

学

内

容

第二组

4.《有趣的发现》

上课

时间

第 1课时

总课时

1 教

学

要

求

教学目标：

1.了解生活中常见的自然现象，和相关科学常识。

2.通过实验了解一些自然现象。

3.了解科学家的一些事例。

重

点

难

点

教

学

学习探究习惯，探究能力。

媒

体

多媒体

修改或点评

教

学

设

想

教学过程: 一、导入新课

现

二、你还知道哪些善于发现的科学家的故事？

三有趣的发

四、观看视频。

五、总结。

我的十万个为什么

为什么知了叫个不停？

为什么鸭子在水里游得又快又稳？

为什么淘米水洗过的玩很光亮？

为什么大部分锅、碗、杯都是圆的？

课后设计：

同学们回去之后阅读夏洛特•左罗托夫的《风到哪里去了》。想想其中的问题，向文中的小男孩一样多多提问。

教学反思：

孩子们在视频中收获很大，鼓舞人心。

备注：

关于本教案的常见问题

Q：4 有趣的发现教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 有趣的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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