5 我也能做研究教学设计模板｜教案在线预览

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《我也能做研究》学校：黑水县红岩寄宿制小学校教师：拉叶他活动目的：1、培养学生严肃认真的科学态度和坚持不懈的钻研精神；2、了解什么是研究。3、了解如何做研究的第一步，确定研究对象，“我研究什么”，教师指导确定研究的问题。教学重点：了解什么是研究。教学难点：了解如何做

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所属课文：5 我也能做研究

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2018-06-10 14:25:00

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学校：黑水县红岩寄宿制小学校

5 我也能做研究教学设计模板

未知

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关键词：5 我也能做研究教学设计模板

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《我也能做研究》

学校：

黑水县红岩寄宿制小学校

教师：拉叶他

活动目的：

1、培养学生严肃认真的科学态度和坚持不懈的钻研精神；

2、了解什么是研究。

3、了解如何做研究的第一步，确定研究对象，“我研究什么”，教师指导确定研究的问题。

教学重点：了解什么是研究。

教学难点：了解如何做研究的第一步，确定研究对象，“我研究什么”，教师指导确定研究的问题。

活动准备：文中故事课件。

活动过程：

一、谈话讨论导入：我们的脑海里总有许许多多的大问号。研究是什么？研究就是把一个个的“？”变成“！”。

二、课件演示，了解什么是研究。

图片中小男孩通过自己观察、记录、询问老师、查找资料，了解水坑里的水是怎么消失的这个问题。这就是研究，而且是了不起的研究。研究首先就应该确定研究对象，即我要研究什么问题。

三、学生自己思考想研究的问题，也可以和小组成员合作讨论，共同制作问题卡

片。

四、摆出问题，大家讨论。

五、教师指导确定研究的问题：先从你们感兴趣、又有能力解决的问题开始。

六、讨论研究需要做的准备：

1、定个计划。

2、准备一个记录。

3、组成学习小组。

板书设计：

我也做研究

什么是研究

确定研究的问题。

关于本教案的常见问题

Q：5 我也能做研究教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 我也能做研究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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