11 国旗国旗真美丽PPT及课堂实录内容.pdf

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国旗国旗真美丽

鼓楼中心校程李

一．导入

故事欣赏《梅兰芳蓄须拒演》，从故事中你看到了一个怎样的梅兰芳？请用一两个词语描述他给你的印象。

二．中心活动

1．学习“爱国楷模”石汉基父子的事迹，认识到不是有钱有地位的人才能报效祖国，只要我们把祖国放在心中，尽自己的能力为祖国作贡献，也是报效祖国。

2．“你说我说”——感情升华：作为一名小学生，我们可以通过哪些行动表达自己爱国之情？

3．阅读“现实观察”，议一议：

1）讨论小学生要实现自己的爱国志向，需要具备哪些条件？

2）谈谈你是如何看待“报效祖国”的，平时应该怎样体现在行动上？

三．拓展延伸

活动：

1．

讨论小学生可以通过哪些行为表达自己的爱国之情？

2．

“报效祖国”故事会。

一．导入

诗歌欣赏《我爱我的祖国》，体会对祖国的信仰会使人迸发的一种坚毅的生命力量。

爱国情操

修身之本

二．中心活动

1．讲述《虎门销烟，谱写爱国篇章》，讨论：林则徐曾发誓：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”他这样做是为了什么？

2．观察与评论：（结合“现实观察”）

提问：1）在校学生，应该如何在自己的岗位上做出成绩来？

2）除了学习，我们还可以在哪些方面报效祖国呢？

3）想一想：你认为在祖国现代化建设事业中，应怎样培养自己的爱国情操，报效祖国？

三．拓展延伸

实践活动：“了解祖国灿烂的科技文化成就”主题活动。

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