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国旗国旗真美丽鼓楼中心校程李一.导入故事欣赏《梅兰芳蓄须拒演》,从故事中你看到了一个怎样的梅兰芳?请用一两个词语描述他给你的印象。二.中心活动1.学习“爱国楷模”石汉基父子的事迹,认识到不是有钱有地位的人才能报效祖国,只要我们把祖国放在心中,尽自己的能力为祖国作贡献,也是报效祖国。2.“你说我说”—
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11 国旗国旗真美丽PPT及课堂实录内容
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关键词:11 国旗国旗真美丽PPT及课堂实录内容
正文
国旗国旗真美丽
鼓楼中心校程李
一.导入
故事欣赏《梅兰芳蓄须拒演》,从故事中你看到了一个怎样的梅兰芳?请用一两个词语描述他给你的印象。
二.中心活动
1.学习“爱国楷模”石汉基父子的事迹,认识到不是有钱有地位的人才能报效祖国,只要我们把祖国放在心中,尽自己的能力为祖国作贡献,也是报效祖国。
2.“你说我说”——感情升华:作为一名小学生,我们可以通过哪些行动表达自己爱国之情?
3.阅读“现实观察”,议一议:
1)讨论小学生要实现自己的爱国志向,需要具备哪些条件?
2)谈谈你是如何看待“报效祖国”的,平时应该怎样体现在行动上?
三.拓展延伸
活动:
1.
讨论小学生可以通过哪些行为表达自己的爱国之情?
2.
“报效祖国”故事会。
一.导入
诗歌欣赏《我爱我的祖国》,体会对祖国的信仰会使人迸发的一种坚毅的生命力量。
爱国情操
修身之本
二.中心活动
1.讲述《虎门销烟,谱写爱国篇章》,讨论:林则徐曾发誓:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。”他这样做是为了什么?
2.观察与评论:(结合“现实观察”)
提问:1)在校学生,应该如何在自己的岗位上做出成绩来?
2)除了学习,我们还可以在哪些方面报效祖国呢?
3)想一想:你认为在祖国现代化建设事业中,应怎样培养自己的爱国情操,报效祖国?
三.拓展延伸
实践活动:“了解祖国灿烂的科技文化成就”主题活动。
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关于本教案的常见问题
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