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闵行区中心小学年级班级内容主题学习目标课序一二三时间慢跑+徒手操跳跃：跳单双圈1、跳跳小游戏（复习单双脚跳）1、尝试练习2、讲解练习3、连续跳单双圈一年级5 人数组班形式20 自然班日期周次重点难点11.6 十一执教课次单跳双落、蹬地有力动作连贯协调郑培乐1 1.跳跃：跳单双圈（3-2）2.综合活动
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- 2018-06-05 10:29:00
- 来源学校
- 学校：上海市闵行区中心小学
1、各种基本跳跃方法优秀公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1、各种基本跳跃方法优秀公开课教案
正文
闵行区中心小学
年级
班级
内容
主题
学习
目标
课序
一
二
三
时间
慢跑+徒手操
跳跃：跳单双圈
1、跳跳小游戏（复习单双脚跳）
1、尝试练习
2、讲解练习
3、连续跳单双圈
一年级
5 人数
组班形式
20 自然班
日期
周次
重点
难点
11.6 十一
执教
课次
单跳双落、蹬地有力
动作连贯协调
郑培乐
1 1.跳跃：跳单双圈（3-2）
2.综合活动：戏圈(1-1)
1、学会单脚起跳，双脚落地的动作，体会一脚用力蹬地起跳，双脚同时落地的力度与节奏。
2、掌握各种呼啦圈的游戏方法，发展上协调能力与团队协作精神。
3、逐步养成积极主动思考的学习能力与团队协作能力。
教学
内容
运动负荷
次
4
3- 5
3- 5
6- 8
6- 8
时强
教与学的活动
◎师生问好，宣布课的内容
◇积极投入，仔细倾听
☆快、静、齐
精神饱满
2、及时表扬、及时指正
◇1、听清游戏要求
☆思想集中、注意安全、协同热身
◎1、创设游戏的情景引导学生进行单双脚跳跃练习
◇1、认真听清规则，注意安全
2、开动脑筋，跟着老师口令进行跳跃练习。
3、开心有序的融入情境
☆动作自然连贯
◎1、组织学生尝试跳单双圈
2、讲解并示范跳单双圈的方法
3、组织学生示范和练习
◇1、学生分组体验跳单双圈
2、学生积极动脑思考并在实践中跳单双圈游戏，学生分组体验，简单进行心得交流。
☆踏跳有力、单脚起跳、双脚落地
组织与队形
数
间
度
中
1’
课堂常规
xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx
▲
5’
准备活动
3’
小
◎1、教师讲解热身的方法
2’
中
17’
2、跳单双圈
5″’
5″
5″
3、跳过河流
（挑战不同难度的单双圈）
8-
◎1、教师创设动物过河情境，组织学生进行跨越河流的练习。
2、引导学生积极动脑思考，指导学生跳跃
2、敢于面对挑战，体验不同宽度的河流
☆踏跳有力，落地轻巧
5″
中
◇1、积极融入情境，分小组体验“跳越河流”游戏
’
10
散点
四
戏圈
1、小组创想
2、集体戏圈
2-3
2-3
教育
2、师生共同进行游戏
◇1、认真听清规则、注意安全
2、分组集体进行游戏
☆遵守规则，互相配合
10’
综合活动：
中
◎1、教师提出呼啦圈游戏规则与方法并示范游戏，加强安全1’
3’
五
“小鸟飞”
1’
放松活动：
1’
小
◎教师提出放松方法，师生共同进行“小鸟飞”
◇学生进行“小鸟飞”的放松活动，飞成四列横队
☆放松愉悦、发挥想象
★安全小贴士：放松要充分
◎教师小结上课情况
◇学生自评
☆认真听讲
★安全小贴士：放松要充分，课后要洗手，这样可以使我们的身体更健康
散点
六
1’
小结下课
xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx
▲
场地器材
呼啦圈48个，音响一个
安全保障
1．选择平整的场地，场内没有杂物（课前检查场地） 2．合理安排学生练习队形及练习路线和方向
3．做好充分的准备活动，特别是下肢关节
4．加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞
练习密度
强度
中
预计
全课
42.8%左右
内容主题
41.4%左右
课后小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 10:29:00
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作者信息
5ygggwenku_78520
来自：学校：上海市闵行区中心小学
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