3.长长的线优质课教案整理｜教案在线预览

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长长的线教学目标：知识与能力：认识常用的绘画线条过程与方法：尝试用一根不间断的线条画出自己喜欢的形象。情感态度与价值：培养学生对美术的喜爱与兴趣。教学重、难点：教学重点是用一条线不间断地进行绘画。难点是敢于绘画形象各部位之间的连线和走重复路线图。多媒体：多媒体

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.长长的线

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2020-12-15 12:01:40

来源学校

学校：固安县知子营乡北解小学

3.长长的线优质课教案整理

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关键词：3.长长的线优质课教案整理

正文

长长的线

教学目标：知识与能力：认识常用的绘画线条

过程与方法：尝试用一根不间断的线条画出自己喜欢的形象。

情感态度与价值：培养学生对美术的喜爱与兴趣。

教学重、难点：教学重点是用一条线不间断地进行绘画。难点是敢于绘画形象各部位之间的连线和走重复路线图。

多媒体：多媒体设备

教学准备：教具：课件、图片、麻绳

学具：彩笔、油画棒、纸等

教学过程：

一、激情导入

师：同学们好，今天我们来学习长长的线这一课。我们知道，只要将两个点连起来，就会得到一条线。那么，我们将很多的点按照一定的轨迹连起来会看到什么变化呢?下面我们来做一个趣味小练习。（游戏导入）

师：我们试着用一条线将它们连起来，猜猜看，会出现什么图形呢？（学生用手指着屏幕虚拟连接各点）

生：是一只鹅。

二、探究交流

1、老师给大家带来了一些线的图片，我们来共同欣赏一下。（出示课件）

2、我们感受了这么多的线，想不想自己动手表现一下这些美丽的线条呢？（欣赏课本上的学生作品，尝试用一条不间断或多条长长的线条来画出自己喜欢的形象）

三、尝试练习

学生动手进行创作

四、师生共同讲评作业。

教师把画的好的同学的作品放在投影仪给大家展示，讲评。

五、拓展延伸

1.用线来摆一摆自己喜欢的形象

2.除了生活中我们能摸得到和看得见的长线以外还有一些线是看不见的，需要我们用心去感受。

关于本教案的常见问题

Q：3.长长的线优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.长长的线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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