8.折纸动物板书设计
8.折纸动物板书设计
未知
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关键词：8.折纸动物板书设计
正文
折纸动物
教学目标
1．激发美术学习兴趣。
2．对手工制作的一般规律和过程有个良好的认识与体验。
3．培养动手制作能力。
4．培养形象思维和逻辑思维。
课前准备
范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、音乐带、水彩笔、黄色塑板、双面胶，若干树叶和花布头等。
教
学
流
程
一、导入：
1．老师手拿一只纸折的小兔子入场。“同学们，动物王国派了一个小使者接我们去参观游玩，让我们一起出发开始这一段快乐之旅吧！”
2.播放短片，老师提问：“动物王国中发生了什么事？”
“小朋友们，你们最喜欢哪个小动物，为什么？”
“哪一个同学愿意站出来，学自己喜欢的小动物的叫声和动态？”
二、新授：
1．故事接下去：“动物王国里这么热闹，我们的纸动物也想来凑凑热闹。”
2．投影仪展示：出示不同颜色、形状、动态和种类的纸折小动物。
3．每出示一个后提问：“这个小动物有什么样的特点，它的身体比例关系怎么样？”
4．开始引导比赛，学生准备动手制作折纸小动。
5．按学生意愿，将学生分为三个小组。
6．老师讲解折剪小动物的三大要领：
（1）要按照折纸的规律来折。
（2）可以在折纸的基础上，用撕、剪、贴等方法进行完善作品。
（3）用画笔添加小动物的各个部分。
三、练习：
1．开始引导学生采用各种方法进行折纸练习。
2．老师坐在地上和学生一起动手折纸，并轮流带学生做折纸小动物。
3．在折、剪的过程中，老师提醒学生可用多种方法进行制作。
四、评议：
1．老师随堂进行评画，请折得快的学生讲解自己的作品，然后大家一起评议。
2．学生将自己好的作品按种类贴在黄色塑板上进行展示。
3．老师在三组中抽出最好的作品，描述作品的形状和特点，让学生猜是什么动物。
4．老师请作者上来讲评自己的作品的特点和制作方法，请其他学生也评议。
五、延伸：
1．学生将自己的折纸作品贴在黄色塑板上，将作品全面展示。
2．老师提问：“小动物这么美，周围好像缺了什么？”
3．老师和学生一起用水彩笔将折纸小动物四周美丽的风景进行添加。
4．老师坐到学生中间，和学生一起欣赏美丽的动物王国。
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- 上传时间： 2018-05-07 15:19:00
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作者信息
5ygggwenku_71443
来自：学校：石家庄市建明小学
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