4.剪团花优质课教案推荐是什么类型的资料？

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关键词：4.剪团花优质课教案推荐

正文

课题：《剪团花》

河北省蠡县南庄中心校永兴庄小学李红伟

教学目标：

1.学习剪团花的相关知识。

2.学习团花的折、剪的方法，进行剪纸联系。

3.感受剪纸的趣味性，增强对民间艺术的喜爱之情。

教学重点: 学习团花的相关知识及剪团花的制作方法。

教学难点: 团花的外形和纹样的设计。

教学材料准备

教师：课件、实物投影、剪刀、示范作品、正方形彩纸

学生：正方形彩色纸、剪刀、胶水

教学过程：

一、

情景导入，激发兴趣

1.出示谜语，请学生猜一猜。

同学们，上课之前呢，老师这里有个谜语，想请大家猜一猜。（课件出示）

师：我们每人都有一双灵巧的手。它会帮助我们做很多的事情。看这些是老师做的剪纸漂亮吗？

生：漂亮。

师：那请你们观察一下，这些剪纸在外形上有什么共同特点？

生：都是圆形的。

师：大家观察得很仔细，老师告诉大家：像这种外形以圆形为主，将纸多次折叠后剪出的图形叫团花。

人们经常在过年过节时把它们贴在窗上，增添节日的气氛。

你们想不想学会剪出漂亮的团花？今天我们就一起来学剪团花。（板书课题）

2.了解团花的历史、文化

师：我国的剪纸艺术有悠久的历史，团花就是剪纸的一种。

师：请看这幅团花作品。它上面有什么图案？马。

它有一个好听的名字叫《对马团花》。（课件出示）

下面就让我们走进团花的世界，欣赏《年年有余》：在我们现在的生活中，团花运用也很广泛，仔细观察一下，团花里有些什么？（人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“连年有余”的吉祥图案，寓意富裕有余的美好生活）。（课件出示）

欣赏《花开富贵》：人们总是将自己对生活的美好祈盼以各种图案形式通过团花展现出来。

二、制作团花

欣赏了这么多美丽的团花，要想剪一个美丽的团花作品我们要怎么做呢?请大家仔细观察老师是怎么做的?（教师示范）

1.折。将一张正方形彩纸、对角折、对角折、再对角折

请折好的同学展开看一下，折痕是否呈“米”字。

2.画。想一想怎样把正方形的纸剪成圆形?（剪孤线)你要画直线就是多边形的。展开算不算团花呢? 生:不算。

师：外形剪好了，设计加上花纹。画图时线条丰富，设计的图案才精美，图案设计好了就可以剪纸了。

3.剪。团花以正方形纸的中心点为顶点，手要捏紧，剪的时候上下不能剪到头，左右不能剪到头。花纹不宜过大，可多重复几次。（课件提示安全使用剪刀）

师：谁来说说老师刚才是怎样制作团花的?（板书步骤）

三、独立设计团花

同学们，现在老师想看看你们独立完成作品，用折一折、画一画、剪一剪的方法剪出一个美丽的团花。你可以看老师这里的团花，选一个喜欢的图案剪剪看，也可以自己创作一个。（课件出示一些设计图）

四、展示同学作品团花作品

组织学生将剪好的作品粘贴在展示板上。看看哪个团花最吸引你，为什么? 师:同学们都充分的开动了小脑筋，作品都非常好。

师：你的团花作品，你想把它运用在哪呢？

生：贴在窗户上，装饰我们的教室、送给同学...... 五、教师小结

同学们，你们有一双发现美丽的眼睛，一双灵巧的小手，开动小脑筋，装扮我们的生活，我们的生活会变得更美好！

五、板书设计: 剪团花

折画剪

资料摘要

4.剪团花优质课教案推荐

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