Story timeppt课件教学实录

课 题

Unit1 Hello 教学内容

Story time

1.初步掌握简单的课堂用语Stand up, Sit down. 2.初步感知英语作为一门新学科的重要性，能够说出所接触的英语内容教学目标

及地点。

3.能够利用佩戴的名字卡片，运用所学的礼貌用语与人打招呼。

4.认识一些书中的主要人物。

教学重点、难点

2.

初步感知英语作为一门新学科的重要性。

3. 认识一些书中的主要人物。

课

教师

课件

教案

教师自己的名字卡片

前

准

制作自己的名字卡片

学生

备

教学过程

课始五分钟：

教师播放本单元Song time

里的歌曲。播放英文歌可以吸引学生的注意，让学生沉浸在英语的氛围中。

Step1.Warm up.

T: Boys and girls, do you like this English song? 学生如果听不懂可以用中文提示一下。

S：Yes. T: Good.(教师可以配合手势) I like English. Do you? (老师可以适当用中文翻译一下)

S: Yes.

T: Great. You like English very much, now let’s learn English, OK? S: OK. T: Now, class begins. Stand up.(做手势让学生起立) S：学生起立

T：同学们好。

S：老师好。

T：Sit down, please.(做手势让学生坐下)。

Step2.

Presentation 1. T: I’m your English teacher, I’m Miss Shen.(教师拿出准备好的名字卡片贴到身上)。

教学随笔

1.

能够利用佩戴的名字卡片，运用所学的礼貌用语与人打招呼。

T：Hello, I’m Miss Shen. /Hi, I’m Miss Shen.

(用这个句型与学生进行问答，让学生知道用Hello, Miss Shen./ Hi, Miss Shen 来和老师对话打招呼。）

在老师和学生打招呼时，当学生回答Hello/ Hi, Miss shen.以后老师可以再加上一句What’s your name? 引导学生用I’m …

来回答，让学生先有个大体的感知，具体操练放到第二课时进行。

2. Good. Today, we’ll learn Unit1 Hello.(揭题) 3. You know how to say “Hello!” to Miss Shen and your cassmates. But how do you greet people in the morning/afternoon? T: (PPT上分别出示上午和下午的图片) S: 可能会有些学生能说出来Good morning/afternoon. T: Yes. In the morning, we should say ‘Good morning’

and in the afternoon, we should say ‘Good afternoon’.(PPT上出示这两个句子) 4. T: Hi, S1 (选一学生进行对话) Good morning, S1. S: Good morning, Miss Shen.. 教师再多找几位学生进行对话。

5. 分别出示Mike, Miss Li. 让学生尝试向他们打招呼。

Now, here is a new friend, Mike. Can you say something to him? 比比看，谁说的句子多。

再出现Mike的老师Miss Li 的图片，同样让学生说。

Step3.

Consolidation 翻书，领读，齐读并且表演课文。

1. Read after the tape. 2. Read by yourself. 3. Act this story.

Step4.

Homework

Unit1 Hello 板书设计

Hi, I’m …

Hello, I’m…

Good morning…

Good afternoon,….

作

业

1. 读熟Story time 的对话。

设

2. 复习所学的英文礼貌用语，并运用这些用语与人打招呼。

计