Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V.优质课一等奖

嵩县江苏双语实验学校教学设计

教学内容

Module6 Unit2 The name of the spaceship is Shenzhou V Part 2

1.使学生能听懂、会说单词：model, taikonaut, first, national, seed. 2.使学生会熟读并且尝试复述课文的第二部分。

3.使学生能运用过去时态描述过去发生的事情。

4.

激发学生为中国科技而自豪的情感，树立向航天员学习的愿望。

教学目标

教学重难点

教学资源

使学生能运用过去时态描述过去发生的事情。

PPT、教学图片、实物。

教学过程

教学环节

Step1 Lead-in

Step2 教学内容

设计意图

师生相互问候Step1 Lead-in 1.

T:Hello,boys and girls. Nice to meet you ! What 导入本课，向is your name? What is its name? 学生通过回spaceship is Shenzhou V. 同时教师将题目板书到黑板上，并指导学生跟读。

学生揭示单元目题并指导学答问题，由此导入到本单元题目：The name of the 生跟读。

让学生听录音回答问题，不仅能锻炼学生的听力，而且能帮助学生理解课文内容，

使孩子们很快融入新知。

2.

呈现知识链接。

Step2 Presentation

Presentation

1.

Show studying aims.

2.T:

Let’s listen to the text together and answer

the questions(PPT将呈现以下问题)：

1）What did Daming and Simon make ?

2)

When did it take a Chinese taikonaut into

space for the first time?

Step3

Practice

Step3 Practice

1.Follow the video.(跟读课文，每个句子读两遍)

2. Read together.

3) What did it take into space ? 书每句话的关键词：model,2003,took, taikonaut, national, seed.)

(教师逐一让学生回答以上问题，并在图片周围板依次板书关键词，使重点更加突出。

学生跟读，自由读和填空为学生依据图片

Step4 Production

Step5 Summary

Step6 Homework

3. Read

the text freely. 4.Fill the blanks. 5.Read the text in groups and try to retell the text 和关键词复述课文作铺垫。

让学生用英语谈论自己在五一假期都干了什么，并写下来在班级分享，使本课学习进入语用环节，也练习了书写。

对学生进行情感教育，努力学习，使祖国更强大。

有针对性的布置家庭作业，according to the key words and pictures. （小组展示，可以4人一起复述，也可以开火车每人复述一句。）

Step4 Production

What did you do during the May Day holiday? Talk about it and show it in class. (学生自己写然后在小组分享).

Step5 Summary

Do you know more spaceships about our country?（多媒体呈现更多宇宙飞船照片）

Step6 Homework 1. Recite Part2. 2. Make a spaceship and write something about it. 使学生再次巩固本课所学的知识。

外研版六年级下册Module6Unit2 The name of the spaceship is Shenzhou V.

教

学

设

计

嵩县江苏双语实验学校

授课人: 万盈盈