Unit 2 It will snow in Harbin.教学设计及教案分析｜教案在线预览

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Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin. 一、教学目标1、知识目标：复习关于天气的词语，学会“It will…”和“It will be…”两个句型，会用这两个句型来描述未来的天气状况。2、能力目标：通过学习，达到用简单的英语来谈论未来的天气状况。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 It will snow in Harbin.

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Unit 2 It will snow in Harbin.教学设计及教案分析

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关键词：Unit 2 It will snow in H…教学设计及教案分析

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Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin. 一、

教学目标

1、

知识目标：复习关于天气的词语，学会“It will…”和“It will be…”两个句型，会用这两个句型来描述未来的天气状况。

2、

能力目标：通过学习，达到用简单的英语来谈论未来的天气状况。

二、

教学重难点

能用英语谈论未来的天气状况。

三、

教学过程

（一）

图片导入，自学指导。

出示图片，让学生用以前学过的单词和简单句式说出所看到的天气情况。

由上节课学习的用“be going to”表达将来的句型来引入今天所要学习的用

“will”来表达将来的表达方式。

（二）

自主学习，合作探究。

1、

课件出示课文活动一，通过复习一些表示天气的单词后让学生发现活动一中所出示的句型的特点。

2、

指生回答。

3、

师总结，引出用“It will+表示天气的动词+其他”和“It will be+表示天气的形容词+其他”来表达未来的天气状况这两个句型。

4、出示课件，分别用上节课学习的“It’s going to…”和本节课所学习的“It will…”两个表将来天气状况的句型进行练习。

（三）

反馈展示，质疑释疑。

1、

课件出示问题，听录音，回答问题。

2、

分组练习用英语播天气预报。

3、

学生上台展示（当天气预报播音员，分别用上节课所学的句型和本节课所学习的两个句型）。

（四）

精讲提升，拓展延伸。

对本课所学重点进行精讲总结，加强学生对句型的练习。

（五）

达标测试,反馈巩固。

1、

通过“I ask，you answer where am I?”小游戏的练习来检测学生对所学句型的掌握。

2、

出示未来一周的天气预报，让学生用所学句型进行练习，来完成对学生的检测。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 It will snow in Harbin.教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 It will snow in Harbin.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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