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康桥实验小学第一学期体育与健身课时计划年级班级内容主题一1 人数组班形式51 自然班日期周次重点难点2017.12.20 17 执教课次计怡洁43 直臂向前，快速有力贴近地面，滚成直线1、投掷：地滚小皮球3—（1）2、综合活动：“蹦蹦跳跳”2—（1）1、使75%左右的学生初步学会地滚小皮球的基本动作
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- 2020-11-10 06:01:22
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- 学校：上海市浦东新区康桥实验小学
1、地滚小皮球教案和学案内容
未知
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关键词：1、地滚小皮球教案和学案内容
正文
康桥实验小学第一学期体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
一
1 人数
组班形式
51 自然班
日期
周次
重点
难点
2017.12.20 17 执教
课次
计怡洁
43 直臂向前，快速有力
贴近地面，滚成直线
1、
投掷：地滚小皮球
3—（1）
2、
综合活动：“蹦蹦跳跳”2—（1）
1、使75%左右的学生初步学会地滚小皮球的基本动作及游戏“蹦蹦跳跳”的方法，培养学习学习
目标
兴趣。
2、通过地滚小皮球的练习，提高学生的上肢力量，发展学生的身体协调性和灵敏性。
3、学会与伙伴合作轮流活动，养成乐于交流、合作学习的习惯，在运动中体验个人成就感。
课时序
间
教学
内容
运动负荷
次数
2
4 ×
8
时间
强度
教与学的活动
组织与队形
一
1’
课堂常规：
1、师生问好
2、课的导入
二
2’
队列练习
1、稍息、立正
2、四面转法
三
4’
热身活动：
1、“请你跟我一起
做”
30”
小
◎
集合，师生问好，宣布本课内容。
◇
迅速集队，师生问好，认真听讲，
积极投入。
☆
快、静、齐，精神饱满。
30”
小
◎口令指挥队列练习，并提出要求。
◇认真练习队列，明确动作要领。
☆集中注意力，听清口令。
◎
带领学生一起做热身操，对参与积3’
中
极的学生及时给予鼓励和肯定。
30”
◇
学生主动地参与到热身操活动中。
☆
激情投入，充分热身，避免碰撞。
四
19’
投掷：地滚小皮球
1、徒手练习地滚球
2、持球练习地滚球
3、“击中目标”
“蹦蹦跳跳”
5 —
10
10 —
16
10 —
16
5 —
10
1’
3’
2’30”
4’
30”
五
6’
综合活动：
小
◎
边示范边讲解徒手练习地滚球的
动作方法及要领。
◇
体验地滚球的动作方法。
◎
讲解动作要点，组织学生集体练
习。
◇
挑战自我，积极投入练习。
☆
主动参与，激发兴趣。
☆
直臂向前，速度快。
◎
引导学生两人一组持球练习地滚中
球。
◇
结伴体验持球地滚球的动作方法。
◎
讲解动作要点，教授评价方法，组
织学生再次练习。
◇
积极投入练习，学会相互评价。
☆
主动参与，强调直臂、快速、有力。
◎
示范讲解“击中目标”的方法和要中
求，并组织学生学练。
◇
仔细观察，两人一组投入练习。
◎
组织学生比赛。
◇
两人一组配合完成比赛。
☆
快速摆臂，
滚成直线。
☆
积极投入，学会合作。
大
◎
讲解示范活动的方法和规则。
◇
仔细观察，明确活动的方法和规
则。
◎
组织学生进行活动，适时地给学生
鼓励表扬。
◇
积极参与活动，挑战自我，发现乐
趣。
◎
总结活动，评价表扬。
◇
能自我小结，自我评价。
☆
认真投入，保持间距，注意安全。
六
3’
放松小结：
1、放松
2、评价小结
3、师生再见
1
1’
中
◎
教师引导放松。
30”
◎◇
师生同练。
互评并进行
◎◇
引导学生积极自评、
总结。
◎◇
师生呼别，整理、归还器材。
☆
身心放松、客观评价。
1、26个海绵球
场2、52个足球碟标
地3、1个音响
器4、篮球场一片
材
课后
小结
安全保障
预计
全课
适宜的场地，充分热身活动
练习密度
内容主题
31.4% 48.6% 强度
中
文档信息
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- 上传时间： 2020-11-10 06:01:22
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