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酒精灯和猜猜看洛阳市涧西区南昌路小学雷向峰目标:1.认识酒精灯,学会简单的使用酒精灯;2.利用实验的方法,使学生明白猜想只是一种可能的答案,和事实并不总是一致;3.培养学生中试验和证明的科学态度。教学过程:一、认识和使用酒精灯1.同学们猜猜看我带来的物品叫什么名字?……酒精灯2.介绍酒精灯(1)组成
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2 猜对了吗ppt配套教案板书设计
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正文
酒精灯和猜猜看
洛阳市涧西区南昌路小学
雷向峰
目标:
1.认识酒精灯,学会简单的使用酒精灯;
2.利用实验的方法,使学生明白猜想只是一种可能的答案,和事实并不总是一致;
3.培养学生中试验和证明的科学态度。
教学过程:
一、认识和使用酒精灯
1.同学们猜猜看我带来的物品叫什么名字?
……酒精灯
2.介绍酒精灯
(1)组成:灯壶、灯芯、灯芯管、酒精和灯帽。
(2)使用:一查二用三禁四救
一查:查灯芯、查酒精的多少。
如灯芯顶端不平或已烧焦,要剪去少许。一般不少于灯壶容积
的1/4,也不能超过其容积的2 /3。
二用:用火柴点燃,用外焰加热,用灯帽盖灭。
三禁:禁止一盏灯去点燃另一盏灯,禁止向燃烧的酒精灯添加酒精,禁止用嘴吹灭酒精灯。
四救:酒精灯洒出,着火时用湿布或沙子扑灭。
3.操作和体验
(1)老师先操作点燃和盖灭酒精灯,学生上台操作一遍。
(2)外焰温度最高。用一根卫生筷横向入火焰,几秒种后观察。
二、猜猜和验证
1.火烧正放的空纸杯
猜猜会出现什么结果,实验,原因。酒精灯火焰温度高,纸的燃点低。
2.火烧倒扣的空纸杯
猜猜会出现什么结果,实验,讲解原因。物体的燃烧需要空气中的氧气,倒扣的空纸杯内燃烧产生的二氧化碳使火焰熄灭。
3.用纸杯烧水
猜猜会出现什么结果,实验,讲解原因。纸会导热。
三、小结
猜想只是一种可能的答案,它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确,必须设法验证。
板书:
酒
精
灯
和
猜
猜
看
查
用
科学验证
禁
救
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