信息窗（吨的认识）国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

吨的认识教学目标:1.使学生认识重量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克.2.能进行重量单位间的简单换算.3.培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力.教材分析2.重、难点:建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算1.教学吨的认识

资料类型：教学教案文档

所属课文：信息窗（吨的认识）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

139

下载次数

更新时间

2018-05-29 13:55:00

来源学校

学校：左贡县小学

信息窗（吨的认识）国家获奖教案

未知

2018-05-29 13:55:00

139

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：信息窗（吨的认识）国家获奖教案

正文

吨的认识

教学目标:

1.使学生认识重量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=

1000千克.

2.能进行重量单位间的简单换算.

3.培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力.教材分析

2.重、难点:建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算

1.教学吨的认识.

(1)各小组汇报课课前所做的实践活动情况,如:称自己的体重是多少千克、跟父母一起去商店买5千克的粮食、油或蔬菜……自己拎回家,体会其重量.学生汇报时,教师及时板书有关数量.

(2)提问:那么1吨到底有多重呢?(学生自由发表意见)

(3)引导:假设三年级同学平均每人重25千克,10个同学体重共多少千克?

40个同学的体重多少千克?(可找几个体重约25千克的同学,让每个同学都背一背,实际感受一下.)像这样40个同学的体重约是1000千克,也是1吨.(板书:1吨=1000千克)

(4)提问:每袋水泥重50千克,那么多少袋水泥重1吨?一桶油重100千克,几桶油重1吨?

学生独立计算,然后汇报.

教师小结:40个同学的体重、20袋水泥的重量以及10桶油的重量大约都是1吨.

(5)根据自己课前所做的实践活动,进行推算,然后汇报“1吨就是……的重量”.

(6)举例:让学生举出重量大约是1吨的物品.

(7)出示书上例题的图片,让学生填上合适的单位.

2.教学千克与吨的换算.

(1)出示:3吨=()千克8000千克=()吨

让学生任选一题解答,并说出是怎样想的.

(2)师强调:因为1吨是1000千克,3吨是3个1000千克,3个1000千克就是3000千克,所以3吨=3000千克.因为1000千克是1吨,8000千克里有8个1000千克,所以8000千克是8吨.

3.练习质疑

①3吨=()千克5000千克=()吨

②一只大象体重6吨,是()千克.

1、日常生活中计量哪些东西的重量用吨作单位?写出几种来.

2、2吨=()千克5千克=()克

7000千克=()吨9000克=()千克

4.课堂总结

这节课学习了什么?你学到了哪些本领

5.复习:5000克=()千克

()千克=8000克()克=4千克

出示:1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸重15吨,它的肾重1吨。

你知道1吨有多重吗?

(可以引导学生说说自己知道的关于吨的知识。)

感受1吨:请几位学生抬一袋大米,感受一下,这袋大米重25千克,那么40袋大米大约重1吨。

补充练习:一辆卡车的载重量是5000千克,是多少吨?

6.板书设计

克、千克和吨的认识

较轻克(g)

较重千克(kg)

1千克=1000克

7.教学反思

在教学中由于充分让学生动手操作,再估计物体的重量,最后验证等一系列教学活动,使学生初步建立了质量观念。并学会了简单的质量换算,和解决与质量有关的实际问题。充分感知了质量单位在日常生活中的作用。但由于学生生活阅历少,部分学生在理解上仍有困难,需要在以后的学习中逐步深化。

关于本教案的常见问题

Q：信息窗（吨的认识）国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《信息窗（吨的认识）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

信息窗（吨的认识）国家获奖教案