资料摘要
课题主备人学习目标重点难点学习方法教学环节第四节长江三角洲区域的内外联系课型新时间党跃侠课时1 1．能够说出长江三角洲区域的位置、地形等地理概况2、能说出长江三角洲区域主要城市名称以及上海在长江三角洲区域发展中的重要作用。3、说出长江三角洲区域的主要交通运输方式及其影响1．能够运用地图认识东北地区的
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第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计(教案)
未知
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关键词：第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计(教案)
正文
课题
主备人
学习目标
重点难点
学习方法
教学环节
第四节长江三角洲区域的内外联系
课型
新
时间
党跃侠
课时
1 1．能够说出长江三角洲区域的位置、地形等地理概况
2、能说出长江三角洲区域主要城市名称以及上海在长江三角洲区域发展中的重要作用。
3、说出长江三角洲区域的主要交通运输方式及其影响
1．能够运用地图认识东北地区的地理位置特点
2．掌握东北地区的地形特征和气候特征
师友和谐互助
读图分析法
教具
多媒体
地图册
学习过程
学习内容
【投影】读珠江三角洲地区略图，回答问题
（1）A是________特别行政区，与其毗邻的B是________。
（2）C是珠海，其位置特点是___________________________。
（3）D是__________铁路。
（4）广州别称“_________”，它是岭南文化的中心地，举两例典
型文化代表：_______、_______。
（5）E是珠江的重要支流______，请说出珠江所具有的水文特征。
复习回顾
[投影]本节课知识结构 根据知识结构师友独立完成课本P56---63的预习
一、长江三角洲区域概况
1、地形 2、位置 3、交通
二、长江三角洲区域的核心
预习导学
1、地位 2、作用
三、长江三角洲区域的两翼
1、北翼主要城市和核心
2、南翼主要城市和核心
典图解析
[投影]长江三角洲地形图
1
（一）
师友合作完成，交流以下问题：
一.长江三角洲的地理位置及范围
二.长江三角洲的自然地理概念是指什么？
三.长江三角洲是如何形成的？
四.完成课本P57活动题1、2 师友台前展示，学友回答，师傅评价。
（师友台前指认长江、钱塘江、京杭运河、太湖、以及长江三角洲濒临的海洋）
4、说出长江三角洲的大致范围和位置特点。
活动一：[投影]长江三角洲区域交通分布
读图、完成下列任务: 1、说说长江三角洲地区有哪些重要的交通运输方式
2、讨论：长江三角洲区域发展经济的有何优势？
典图解析
（二）
典图解析
在长江三角洲区域，许多城市成群分布，并冠以城市群的名称。读图，2
（三）
说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”分别指的是哪些城市。
互助拓展
总结提高
板书设计
课后反思
1.
师友独立完成本节学案40页测试
2.
针对本节测试师友间答疑，教师与学生间答疑
1.
师友间总结本节课的收获
2.
完善本节学习内容的知识点
一、长江三角洲区域概况
1、地形 2、位置 3、交通
二、长江三角洲区域的核心
1、地位 2、作用
三、长江三角洲区域的两翼
1、北翼主要城市和核心
2、南翼主要城市和核心
3
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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