画轴对称图形教案教学设计.pdf

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关键词：画轴对称图形教案教学设计

正文

《画轴对称图形》教学设计

一、教材分析：

上节课学生学习了如何准确画轴对称图形的对称轴，在此基础上，本节课学生需要知道，已知原图形与对称轴，如何画对称之后的图形，这也是对称变换的核心知识。

二、教学目标：

知识与技能目标：能画出简单平面图形经过一次轴对称之后的图形；掌握画轴对称图形的方法. 过程与方法目标：经历画轴对称图形的一般过程，掌握基本的数学作图规范. 情感态度与价值观目标：培养审美情操，培养学习兴趣。

三、教学重难点：

重点：作平面图形的轴对称图形；

难点：作轴对称图形的一般步骤中所包含的依据. 四、教学过程：

1.出示学习目标（ppt出示）

2.出示自学指导：

如何画一个点关于已知直线的对称点？作图依据是什么？

如何画一条线段，一个平面图形关于已知直线的对称图形？作图依据？

3.讲解新知，解决疑难：

想一想：如何画一个图形关于已知直线的对称图形呢？

4.归纳总结

画轴对称图形的方法：

（1）

找：在原图形上找特殊点；

（2）

画：画出各个特殊点关于对称轴的对称点；

（3）

连：依次连结各对称点. 5.当堂练习

6.课堂小结

7.布置作业

课本107页练习题. 五.板书设计

画轴对称图形

画轴对称的方法：

学生作图：

六、教学反思：

1.新授课之前，应复习“过一点如何作一条直线的垂线”及“作一条线段等于已知线段”步骤. 2.在学习完例2之后，应延伸“如何画一条直线关于已知直线的对称直线”. 3.整节课，应注重学生的动手作图能力，在练习中理解作图方法以及依据.

画轴对称图形教案教学设计