26 纳米新星含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

26课、纳米新星教学目标:1、自主学会本课的生字,并能正确书写。2、了解纳米科技给我们带来的好处,把握课文的主要内容。3、学会在课外查阅资料,培养学生搜集和处理信息的能力。教学重点、难点:1、培养筛选信息的能力,了解纳米及及纳米技术的广泛应用前景。2、把握课文的主要内容。积累一些新词。教具准备:多媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：26 纳米新星

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 16:06:00

来源学校

学校：北碚区静观镇川心小学校

26 纳米新星含PPT的教学设计及点评

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关键词：26 纳米新星含PPT的教学设计及点评

正文

26课、纳米新星

教学目标:

1、自主学会本课的生字,并能正确书写。

2、了解纳米科技给我们带来的好处,把握课文的主要内容。

3、学会在课外查阅资料,培养学生搜集和处理信息的能力。

教学重点、难点:

1、培养筛选信息的能力,了解纳米及及纳米技术的广泛应用前景。

2、把握课文的主要内容。积累一些新词。

教具准备:

多媒体课件

教学过程:

一、创设情景,导入新课

激趣谈话:孩子们,谁能说说自己知道的长度单位?(米、分米、厘米、毫米)那你们听说过纳米吗?你们能猜出纳米是什么吗?(学生自由发言)

2、导入课题:纳米究竟是什么呢/?请同学们打开课本,我们一起来学习新课《纳米新星》。板书课题,生齐读。注意新星(xīn xīng)

二、听朗读,完成练习,边读边思:课文主要讲了什么?

三、检查生字的认读情况。出示多媒体课件。

1、小老师教读。

2、抽生说出特别字的读音。

3、指导“癌”字的书写。

4、让生抄写生字。

5、抽生读词语。

6、自读词语。

7齐读词语

8指导学生朗读课文,并引导学生联系上下文理解词语。(广泛、监测)

四、快速朗读课文,初知大意。

1、结合课后第二题,让学生边读边读边勾画。

2、课文从哪几方面介绍了纳米?出示多媒体课件

3、让生自读课文,在环保方面,课文列举了哪些例子?在医学方面列举出纳米技术在医疗方面发挥神奇作用的例子。。

4、再读课文,归纳课文主要内容。

五、总结全文

为什么纳米是21世纪最亮丽的新星?

六、作业

同学们,你想应用纳米技术来解决生活中的哪些问题呢?仿照课文第四段的写法,按先总述然后举例说明的方法有条理地写下来

关于本教案的常见问题

Q：26 纳米新星含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26 纳米新星》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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