认识东北、西北、东南、西南教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

【第三课时】认识东北、西北、东南和西南一、教学目标1.使学生认识东北、东南、西北、西南四个方位,能够用给定的一个方位辨认其余的七个方位,并能用这些词语描述物体所在的方位。2.在合作、交流的过程中,使学生初步学会看简单的路线图,并能描述行走的路线。3.培养学生积极思考问题的良好习惯。二、教学重点辨认东

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识东北、西北、东南、西南

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

571

下载次数

更新时间

2018-05-31 18:25:00

来源学校

学校：宁晋县贾家口镇小刘村中心小学

认识东北、西北、东南、西南教案设计范例

未知

2018-05-31 18:25:00

571

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：认识东北、西北、…教案设计范例

正文

【第三课时】认识东北、西北、东南和西南

一、教学目标

1.使学生认识东北、东南、西北、西南四个方位,能够用给定的一个方位辨认其余的七个方位,并能用这些词语描述物体所在的方位。

2.在合作、交流的过程中,使学生初步学会看简单的路线图,并能描述行走的路线。

3.培养学生积极思考问题的良好习惯。

二、教学重点

辨认东北、东南、西北、西南四个方向

三、教学难点

描述行走的路线

四、教学具准备

主题课件,学具卡片。

五、教学过程

(一)复习

我们已经学习了哪些方位?学校操场上,这四个方向各有什么建筑?地图上怎样表示这四个方位?

(二)新课

小明是学校的宣传委员,在接待外宾参观校园时,他遇到了一些困难,你们愿意帮助他吗?

【电脑演示】校园平面图

1.认识东北和西南,西北和东南。

在向来宾介绍校园时,小明发现多功能厅既不在正东面,也不在正北面,怎样描述它的位置呢?“东北”是指的什么方向?

在生活中有一样辨别方向的工具,你们知道是什么吗?怎样用它来辨认方向呢?(视频:指南针的作用)

现在你能说说食堂在操场的什么方向?

说说校园的西北面、东南面各是什么地方?

2.用八个方位词描述位置关系。

(1)我们刚刚又认识了哪些方位词?请指南针帮忙我们来找找这些方向。动画:“用指南针辨别方向”

(东北、东南、西北、西南)

(2)你能在教室中快速找出这几个方向?

教师统一口令,学生指方向。

提问:在指方向的过程中,你有什么发现?

(东北对西南,东南对西北)

(3)说说周围的同学都坐在你的什么方向上?

(我的东北面是×××。×××在我的西南面。)

(4)说说你在周围同学的什么方向上。

(我在×××的东南面。)

(5)请两个同学互相说说位置关系。

生1:我在生2的东南面。

生2:我在生1的西北面。

提问:为什么两个人的说法不同?(参照物不同)在描述位置时,一定要明确参照物的位置。

3.看图辨方向。

这是四幅教室的平面示意图,你能根据图中给出的一个方向,标出其它七个方向吗? (三)巩固练习

1.看图说说小动物的家在森林俱乐部的什么方向?

狮子家在森林俱乐部的西北面;小猫家在森林俱乐部的正北面;老虎家在森林俱乐部的东北面;小狗家在森林俱乐部的正西面;猴子家在森林俱乐部的正东面;白兔家在森林俱乐部的西南面;麋鹿家在森林俱乐部的正南面;小熊猫家在森林俱乐部的东南面;

2.完成书上练习二第2题。

3.根据要求填图。动画:认识东北、西北、东南和西南。

医院在清水小区的西北方,公园的西南方向是幼儿园,幼儿园的东南方向是图书城,中学在清水小区的东南方向。

(四)总结

通过今天的学习,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：认识东北、西北、东南、西南教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识东北、西北、东南、西南》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

认识东北、西北、东南、西南教案设计范例