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课 The spring festival 备课时间:年月日教学目标知识与技能过程与方法第 周 第 1 课时授课时间:年月日1You look beautiful!形容人很漂亮。2How delicious!形容食品很好吃。3How wonderful!形容东西

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课 The spring festival 备课时间:

年

月

日

教

学

目

标

知识与

技能

过程

与

方法

第 周 第 1 课时

授课时间:

年

月

日

1You look beautiful!形容人很漂亮。2How delicious!形容食品很好吃。

3How wonderful!形容东西很漂亮。

1、通过听录音使学生整体感知学习任务。

2、通过听、说、chant 熟练掌握新单词。

情感态与

通过开展活动强化练习新知。并在活动中培养孩子们的团结互助的精神。体验

价值观

教学重难点:重点:birthday\NewYear’sDay\Spring\Festival\beautiful\delicious\wonderful句子:Is it your birthday?It’s like NewYear’sDay.It’s Spring Festival.You look beautiful!How delicious!How wonderful! 难点:能向同学或老师简单的介绍“春节”。

教具准备:书、磁带、录音机

单词卡片

教

学

过

程

二

次

备

课

一导入

打招呼

(Good morning /Nice to meet you ereryone.How are you today?)

(Good morning /Nice to meet you ereryone.)

二展开

1师:在上课之前老师想问问大家,你们都知道那些中国的传统节日?

Join the Beat 要求一边看图一边听录音。

Listening fun 和学生共同理解课文内容、理解录音内容。

师:同学们,请大家边听录音边看课文,想想在我们的课文中主人公都发生什么事情了?

生:讨论,互相介绍一下自己知道的中国传统节日。

Listen to the chant and know what the lesson is about. Look at the picture and lis ten carefully . 2生日用英语是怎么说的:birthday问朋友一句今天是你的生日吗?“Is it your birthday?”No,It’s not.\Yes,It is.春节用英语怎么说:spring festival元旦:New Year’s Day 3 开展实践活动

开展简单的活动,练习巩固所学英语表达. 1You look beautiful!形容人很漂亮。

2How delicious!形容食品很好吃。

3How wonderful!形容东西很漂亮。

教

学

过

程

1、学生准备比较熟悉的教师或电影明星的照片互相指着问并回答。You look

beautiful!Thanks2准备美味的食品图片:How delicious!3准备漂亮的地点或东西的图片How wonderful! 2、排排站、来传话。

4chant 我们再来试着说一说,说给你自己听,说给你的朋友听。

教师领读。

“先听一遍,熟悉节拍。再听一遍,并跟着说。教师适当用动作表达单词”

5 sum up Listen and speak 一边听,以便跟着读正文对话。听一句,读一句。

Check it out 通过简单的练习题,复习一遍在正文中学习过的内

Review and exercise 学生可以通过练习册简单愉快的复习课堂所学内容。

Home work

1 通过听录音磁带,课后在复习一遍学过的内容

2 下节课讲学习向对方劝用食品以及简单的感叹句

二

次

备

课

板书设计: How delicious (1) bag (2) shoes (3) cake (4)birthday (1) lantern (2) books (3) cook

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