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原地单手肩上投篮教学设计行知职业技术学校马浩东一.指导思想依据我校“成全、健康、发展、幸福”的办学理念,以体育课为依托,利用本教学内容,通过小组协作和自主练习培养,激发学生对篮球运动的兴趣,调动学生的潜能,让学生提高篮球技能,在篮球方面获得成功感,从而形成自主锻炼和终身锻炼的意识,同时培养学生之间互

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学校:深圳市行知职业技术学校

原地单手肩上投篮国家获奖教案

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原地单手肩上投篮国家获奖教案

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关键词:原地单手肩上投篮国家获奖教案

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原地单手肩上投篮教学设计

行知职业技术学校

马浩东

一.指导思想

依据我校“成全、健康、发展、幸福”的办学理念,以体育课为依托,利用本教学内容,通过小组协作和自主练习培养,激发学生对篮球运动的兴趣,调动学生的潜能,让学生提高篮球技能,在篮球方面获得成功感,从而形成自主锻炼和终身锻炼的意识,同时培养学生之间互相包容互相谦让,团结友爱的集体荣誉感,通过此堂课程让学生不断发现自己的不足,在不断学习中前行。

二.教材分析

原地单手肩上投篮是中学教学内容,也是篮球比赛中较为常见的技术和得分手段,学生通过练习技术,发展协调性、肌肉爆发力和思维敏捷性,第一次课以室内课为主,调动学生的积极性,对真正的投篮有一个完整的概念。

三.学情分析

高中生处于青春发育期,这个班属于男生篮球班,男生活泼好动,但他们模仿能力强,,掌握技术能力不足,表现欲强。根据学生的心理、生理特点结合教材内容,选择原地单手肩上投篮作为本次课的教学内容。

四.教学目标

1.知识目标:通过学习使85%的学生能够理解原地单手肩上投篮技术,15%的学生能够熟练掌握。

2.技能目标:通过本次课的学习,提高学生的得分手段,发展学生对原地单手肩上的认知。

3.情感目标:培养学生互帮互助的能力,团结协作的良好作风

五.教学重点难点

重点:持球的手型及出手时的动作

难点:上下肢协调用力、手指拨球

六.教学过程:

1.教师讲解示范

2.学生徒手模仿

3.学生持球进行练习

4.教师指导学生纠正错误动作

5.自评

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关于本教案的常见问题

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。