写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂教学目标｜教案在线预览

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对应课文《写作指导 鲜明的观点是议论文的灵魂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

议论文写作立意升格练之辩证思维学习目标：在审题立意正确的基础上，能对文题有辩证性思考，并掌握辩证思考的三个方法一、试题回顾人世纷繁复杂，当你以“信”的态度面对时，它就简单；当你以“思”的态度面对时，它就丰富。要求：1．立意自定；2．角度自选；3．题目自拟；4．除诗歌外文体自选。审题：类型：哲思语句类

资料类型：教学教案文档

所属课文：写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂

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2018-05-31 11:14:00

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学校：高邮市三垛中学

写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂教学目标

未知

2018-05-31 11:14:00

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关键词：写作指导鲜明的�…教学目标

正文

议论文写作立意升格练之辩证思维

学习目标：

在审题立意正确的基础上，能对文题有辩证性思考，并掌握辩证思考的三个方法

一、试题回顾

人世纷繁复杂，当你以“信”的态度面对时，它就简单；当你以“思”的态度面对时，它就丰富。

要求：1．立意自定；2．角度自选；3．题目自拟；4．除诗歌外文体自选。

审题：

类型：哲思语句类

如何审题：

中心词

+ 语境（限制、补充）

通过分析材料句子的成分，明确中心词和语境的限制和补充

立意：

面对纷繁复杂的人世，信则简，思则丰。

写作角度：

1、面对纷繁复杂的人世，信则简

2、面对纷繁复杂的人世，思则丰

有无第三条路？？

二、当堂训练

1、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

有人说，跟在别人后面，做不成自己。

也有人说，跟在别人后面，可以少走弯路。

立意：

第一条路：走出前人先贤的阴影，走自己的路；挣脱影子，保持本色。

第二条路：站在巨人的肩膀上；借鉴前人走过的路。

两者能否结合起来？

怎么结合？

第三条路：

方法总结：

2、人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

两者能否结合起来？

怎么结合？

立意：

方法总结：

反思总结：

三、课堂巩固：

回到文题：人世纷繁复杂，当你以“信”的态度面对时，它就简单；当你以“思”的态度面对时，它就丰富。

立意：

关于本教案的常见问题

Q：写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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