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体育课教案内容:1、复习移动技术(急停、转身)2、学习原地双手胸前传接球技术任务:1、进一步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点2、初步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和动作要点课的时部分间5 分钟<p

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学校:四川省广元市实验中学

双人或多人传接球与投篮教学设计案例

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双人或多人传接球与投篮教学设计案例

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关键词:双人或多人传接球与投篮教学设计案例

正文

体育课教案

内容:1、复习移动技术(急停、转身)

2、学习原地双手胸前传接球技术

任务:1、进一步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点

2、初步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和动作要点

课的

时部分

间

5 分

钟

10

分

钟

教

学

内

容

一、班长集合整队,报告出勤人数

二、师生互相问好,登记考勤

三、提出篮球实践课学习要求

四、宣布本次课的内容和任务

五、安排见习生

六、准备活动

(一)热身跑

(二)原地徒手操(4*8)

第一节

头部运动 第二节

伸展运动

第三节

扩胸运动 第四节

体侧运动

第五节

踢腿运动 第六节

腹背运动

第七节

压腿 第八节

原地活动各关节

(三)行进间熟悉球性、控制球练习

组

织

教

法

一、集合队形

xxxxxx

xxxxxx

⊙

要求:整队快、静、齐;球有顺序地放在场外指定点。

见习生随堂见习上课,做见习笔记,并协助教师教学

二、准备活动

1、学生一路纵队绕篮球场慢跑5圈

2、原地体操队形,依次活动颈、肩、腰、腕、膝、踝、等身体各关节。

练习要求:充分活动开身体的各关节。

3、行进间队形,一人一球进行练习

准

备

部

分

x→xxx→xxx↓

x

⊙ x

↑xxx←xxx←x

练习要求:

1、按要求认真进行练习

2、努力控制好球,减少失误球的次数

基

1、胸前指拨球

2、单、双手抛接球

3、腰、膝绕环交接球

4、胯下8字交接球

5、前踢腿腿下交接球

一、复习移动技术(急停、转身)动一、教学步骤(复习内容)

教学方式:讲解与示范

课的

部分

本

部

分

时间

教

学

内

容

组

织

教

法

1、讲解的基本队形

作方法与动作要点

1、跳步急停

10动作要点:落地时动作轻盈,身体分在空中稍向任何一个方向自然侧转,以缓和前冲速度。落地后迅速降低重钟

心,保持身体平衡。

2、跨步急停

动作要点:第一步要用脚步外侧着

地,微屈。第二步落地同时用前脚掌内侧蹬地制动前冲速度,屈膝降低重

心,腰胯用力。

3、前转身

动作要点:转体蹬跨有力,重心迅

速转移,跨步后降低重心,不要起伏。

15 二、学习原地双手胸前传接球技术

动作方法与动作要点

1、双手胸前传球

分

动作方法:双手持球于胸腹之间, 两肘自然弯曲于体侧,身体成基本站钟

立姿势,眼平视传球目标。传球时后 脚蹬地发力,身体重心前移,两臂前 伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压, 食、中指用力拨球并将球传出,球出 手后,两手向下略向外翻。

动作要点:持球动作正确。用力 协调连贯,食、中指拨球。

2、双手胸前接球

动作方法:两眼注视来球,两臂迎 球伸出,双手五指自然张开,两拇指 相对成八字形,其余手指向前伸出,两手成半圆形。当手指触球时,双手将球握住,两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量,两手持球于胸腹之间,成基本站立姿势。

动作要点:伸臂迎球,收臂后引缓冲,握球于胸腹之间,动作连贯一致。

xxxxxx→

⊙ xxxxxx→

2、听教师口令,分组练习。

3、易犯错误与纠正方法

易犯错误:

急停时重心前移;转身时身体上下起伏,重心不稳。

纠正方法;教师正确的示范,学生练习中语言提示。

二、原地双手胸前传接球技术的教学

xxxxxx

⊙

xxxxxx

1、讲解双手胸前传、接球技术的概念、分类、运用

2、讲解双手胸前传接、球技术的动作方法。

3、完整示范双手胸前传、接球技术的动作方法。

4、讲解双手胸前传、接球技术要点

练习方法

1、学生原地自抛自接球

练习要求:体会接球的正确手法。

2、两人一组一球,相距3-4米对传

练习要求:

持球及接球的手法要正确

注意传球时肘关节不要外展

传、接球动作基本正确。

易犯错误与纠正方法:

易犯错误:

持球动作不正确;肘

课的

时部分

间

教

学

内

容

组

织

教

法

关节外展;身体配合不协调。接球时;两手未成半圆形。

纠正方法:重复讲、示投篮动作要点;反复练习正确传球技术动作;针对易出现的错误,采用正误对比进行纠正。

结

束

部

分

5 一、集合整队,做放松操

分

二、讲评本次课的内容

钟

三、回收器材、师生再见

xxxxxx

xxxxxx

⊙

要求:集合迅速,认真听讲。

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