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第6章一元一次方程6.2.2 解一元一次方程第1课时解含有括号的一元一次方程学习目标1.理解一元一次方程概念及特点.(重点)2. 了解“去括号”是解方程的重要步骤;3.准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程.(难点、重点)情感目标培养分析问题,解决问题的能力复习引入4x64328;13x
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去括号解一元一次方程教案和学案内容
未知
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关键词:去括号解一元一次方程教案和学案内容
正文
第6章
一元一次方程
6.2.2 解一元一次方程
第1课时
解含有括号的一元一次方程
学习目标
1.理解一元一次方程概念及特点.(重点)
2. 了解“去括号”是解方程的重要步骤;
3.准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方
程.(难点、重点)
情感目标
培养分析问题,解决问题的能力
复习引入
4x64328;13x13(45x)观察这两个方程
有什么共同特点? 新课讲解
1.
一元一次方程的概念
问题:
观察以下两个方程有什么共同特点? 44x6432813x1345x
我们发现
只含有一个未知数,(一元);未知数的次数都是1,(一次);等号两边都是整式,
这样的方程叫做一元一次方程. 一元一次方程定义: 只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1,这样的方程叫做一元一次方程. (1)一元一次方程有如下特点:①只含有一个未知数;
②未知数的次数是1;③含有未知数的式子是整式. 注意以下三点:(2)一元一次方程的最简形式为:ax=b(a≠0,a是已知数,x是未知数). (3)一元一次方程的标准形式为:ax+b= 0
(其中x是未知数,a、b是已知数,并且a≠0).
练一练
:
下列哪些是一元一次方程?
2yy3(1)3x2
;
(2)
;
(3)3x42x5
;
(4)2x3x41
;
(5
2xy32
(6)3b25
利用去括号解一元一次方程
1.
利用乘法分配律计算下列各式:
(1)
3(x+8)=3x+24
(2) -2(3x+2)=-6x-4 (3)-5(7y-5)= -35y+25
2. 去括号:
(1)
a + (–
b + c ) = a-b+c
(2) ( a –
b ) –
( c + d ) =a-b-c-d
(3) –
(–
a + b ) –
c =a-b-c 22(4)(-2xy)(xy)2xyxy
去括号法则:去掉“+(
)”,括号内各项的符号不变。去掉“-(
)”,括号内各项的符号改变。
用三个字母a、b、c表示去括号前后的变化规律: a+(b+c)=a+b+c
a–(b+c)=a-b-c 例1.
解方程:3(x-2)+1=x-(2x-1)
解:原方程的两边分别去括号,得
3x-6+1=x-2x+1,
即
3x-5=-x+1 移项,得
3x+x=1+5
即
4x=6
两边都除以4,得
x32
例2.
解下列方程:
x(2x3)3x2(x2)
解:去括号,得
x2x33x2x4
移项,得
x2x3x2x34
合并同类项,得
6x7
系数化为1,得
x76
课后练习
1.一元一次方程的概念
只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1,这样的方程叫做一元一次方程.
(2)4x2(x3)13(x3)
解:去括号,得
4x2x613x9
移项,得
4x2x3x196
合并同类项,得
5x4
系数化为1,得
x45
通过以上解方程的过程,你能总结出解含有括号一元一次方程的一般步骤吗?
去括号-------移项--------合并同类项--------化未知数系数为1 课堂练习:解下列方程
(1)
3x =-2(3x+5) +1;
(2) -2(x+1)=3(x-2)-4.
解:3x=-6x-10+1
-2x-2=3x-6-4
3x +6x=-10+1
-5x=-8
9x=-9
5
x1
课堂小结:1.一元一次方程的概念
只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1,这样的方程叫做一元一次方程.小结
2. 解一元一次方程的步骤:去括号→移项
→
合并同
类项
→
系数化为1
3. 如果括号外的因数是负数时,去括号后,原括号
内各项的符号要改变符号. 课后作业:10页
1---3
x8
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