资料摘要
Unit 5 Topic1 Section C 教案教学重点：围绕日常活动中中美学生学校生活差异展开讨论和学习。本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的调整，把教学顺序安排为：导入——复习时间的表达方式。（幻灯片2）呈现——①根据图片学习生词词组，并用它们进行造句。（幻灯片3-4） ②
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- 学校：嵩县库区乡第一初级中学
Section C优秀教学设计内容
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关键词：Section C优秀教学设计内容
正文
Unit 5 Topic1 Section C
教案
教学重点：
围绕日常活动中中美学生学校生活差异展开讨论和学习。本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的调整，把教学顺序安排为：
导入——复习时间的表达方式。（幻灯片2）
呈现——①根据图片学习生词词组，并用它们进行造句。（幻灯片3-4）
②听1a录音，填表格。（幻灯片5）
巩固——①读1a并回答问题。（幻灯片6）
②观看Flash动画，注意模仿语音语调。（幻灯片7）
③看图，以小组为单位复述1a短文。（幻灯片8）
④模仿1a，谈论自己的一天，并向全班汇报。（幻灯片9）
练习——①让学生根据关键词和图片完成2，进行两两对话。（幻灯片10-13）
②运用How often及频度短语或副词，操练句型并完成课文的3。（幻灯片14）
综合探究活动——学生做调查报告, 并向全班汇报。（幻灯片15-16）
语音——朗读4a和4b，完成4a、4b。（幻灯片17-18）
小结、作业&结束——（幻灯片18-20）
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关于本教案的常见问题
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