课题1　常见的酸和碱优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

·中考专题复习——框图推断题一、教学目标1.知识与技能：引导学生采集每一道推断题的突破口（知识点），得出相应物质的名称和化学式，分析反应关系，根据物质的性质形成相关的知识网络，并在此基础上解答相关的问题，同时通过书写化学方程式来巩固物质间的反应关系。2.过程与方法：初步学会运用比较、分类、归纳、概括

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所属课文：课题1　常见的酸和碱

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2019-06-21 07:20:00

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学校：唐县第五中学

课题1　常见的酸和碱优质课教案设计

未知

2019-06-21 07:20:00

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关键词：课题1　常见的酸和碱优质课教案设计

正文

·中考专题复习

——框图推断题

一、教学目标

1.知识与技能：

引导学生采集每一道推断题的突破口（知识点），得出相应物质的名称和化学式，分析反应关系，根据物质的性质形成相关的知识网络，并在此基础上解答相关的问题，同时通过书写化学方程式来巩固物质间的反应关系。

2.过程与方法：

初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的化学信息进行加工整理。提高审题、分析、判断等解题能力，运用所学化学知识解决实际问题。

3.情感态度与价值观：

通过对推断题的专题复习，保持和增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，保持其学习化学的兴趣。发展勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。

二、重点难点

1.重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。

2.难点：找出推断题中的突破口。

三、教学过程

1.我们已经接触过框图推断题，许多同学都表示非常难，有一种无从下手的感觉，今天我们就一起系统的探究一下这类题型应该如何作答，首先大家请看解答这类题型的一般作答步骤（多媒体投影）

【板书】框图推断题一般解答步骤

2.从解答步骤中我们可以分析出，抓住关键，找准解题的题眼，并从突破口出发，进行严密的分析和推理是解题过程的重中之重，那么，我们又如何去寻找一道题的突破口呢？接下来，我们学习一下下列内容。（多媒体投影，展示突破口

知识储备相关内容）

学生根据自己的知识储备进行填充，最后由教师一一点评并加以完善

【板书】突破题眼——寻找突破口

（1）以特征颜色为突破口（固态物质、溶液、沉淀）

（2）以物质的俗名（或主要成分）为突破口

（3）以物质的用途、性质为突破口

（4）以元素、物质之最为突破口

（5）以反应条件为突破口

（6）常见物质的相互转化关系

3.常见重要突破口展示

下面，我们来系统的将这些内容整理一下，归纳出几个常考的题型。

常见题型一：

在这个题型中，物质A是确定的，固定物质水。

常见题型二：

CCO2

常见题型三：

CaOCa(OH)2（1）固体：Fe3O4和Fe2O3 （2）液体：H2O2和H2O （3）气体：CO2和CO （4）溶液：Fe（aq）和Fe（aq）

2+3+

CaCO3

常见题型四：组成元素相同

中考题型展示

例1：A

～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示，A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：

（1）A的化学式为

（2）反应③的基本反应类型是

（3）反应②的化学方程式为

（4）

反应④的化学方程式为

～

用化学式表示D的组成 (1)

→G的反应类型

(2)F

(3)写出F→E的化学方程式

(4)

指出B的一种用途

例2.AI都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)

小结

学生整理课堂收获

板书

课后作业

关于本教案的常见问题

Q：课题1　常见的酸和碱优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1　常见的酸和碱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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