11.5 用一元一次不等式解决问题优质课教案整理｜教案在线预览

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用一元一次不等式解决问题【教案】一、教学目标：1、能根据实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单问题2、初步体会一元一次不等式的应用价值，发展学生的分析问题和解决问题的能力二、教学重点：列不等式解决实际问题三、教学难点：找出不等关系并用准确的不等式表示出来四、教学过程：（一）预习反馈1、根

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所属课文：11.5 用一元一次不等式解决问题

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11.5 用一元一次不等式解决问题优质课教案整理

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用一元一次不等式解决问题【教案】

一、教学目标：

1、能根据实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单问题

2、初步体会一元一次不等式的应

用价值，发展学生的分析问题和解决问题的能力

二、教学重点：列不等式解决实际问题

三、教学难点：找出不等关系并用准确的不等式表示出来

四、教学过程：

（一）预习反馈

1、根据问题列出不等式：

（1）修一段长43米的路,每人每天修3米,要求在2天内修完,那么至少要多少人? （2）一个矩形,两边长分别为xcm和10cm,面积大于100cm2 ,求x的取值范围。

（3）一只纸箱质量为1kg，当放入一些苹果（每个苹果的质量为0.25kg）后，箱子和苹果的总质量不超过10kg，这只纸箱内最多能装多少个苹果？

（4）在“人与自然”的知识竞赛中共有20道题，对于每一道题，答对了得10分，答错了或不答扣5分，至少要答对几道题，其得分不少于80分？

归纳总结：

（1）

用一元一次不等式解决问题的一般步骤是什么？

（2）

审题中，确定不等关系时，要注意已知条件中的哪些关键字词？

（二）探究反馈

1、某种杜鹃花适宜生长在平均气温为170C到200C之间的山区。已知某山区山脚下的平均气温为200C，并且每上升100米，气温下降0.60C，要在该山区种植这种杜鹃花，应种在比山脚的海拔最多高多少米的山坡上？

2、暑假学校准备组织一批学生参加夏令营，联系了甲、乙两家旅行社，他们的服务质量相同，且入营费都是每人1000元．经过协商，甲旅行社表示可以给每位入营队员七五折优惠；乙旅行社表示可先免去一位队员的费用，其余的入营队员八折优惠．请根据参加人数选择去哪家旅行社划算。

（三）练习反馈

搭一搭，算一算：

按上图的搭法，用4根火柴棒可以搭1个正方形，用7根火柴棒可以搭2个正方形，用10根火柴棒可以搭3个正方形．照此搭法，用少于50根火柴棒最多可以搭多少个正方形？

（四）探究拓展

水果店进了某种水果1吨，进价是7元/千克，售价定为10元/千克，销售一半以后，为了尽快销完，准备打折出售．如果要使利润不低于2000元，那么余下的水果至少按原定价的几折出售？

变式：若将上题“如果要使利润不低于2000元”改为“如果要使利润率不低于20%”又该如何解答？（列出不等式即可）．

关于本教案的常见问题

Q：11.5 用一元一次不等式解决问题优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.5 用一元一次不等式解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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