第1节动物运动的方式优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1节 动物运动的方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《动物运动的方式》PPT 第一部分内容：情境导入蜗牛与黄鹂鸟不能同一个时间到树上吃葡萄，说明了什么呢？学习目标1.说出动物运动的主要方式。2.说明动物运动方式能与其生活环境相适应。3.学会利用各种媒体收集资料的方法。4.观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。思考与讨论1、举例说出哪些动

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1节动物运动的方式

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2019-05-16 16:24:00

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学校：泸州市纳溪区护国中学

第1节动物运动的方式优秀公开课教案

未知

2019-05-16 16:24:00

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关键词：第1节动物运动的方式优秀公开课教案

正文

《动物运动的方式》PPT 第一部分内容：情境导入

蜗牛与黄鹂鸟不能同一个时间到树上吃葡萄，说明了什么呢？

学习目标

1.说出动物运动的主要方式。

2.说明动物运动方式能与其生活环境相适应。

3.学会利用各种媒体收集资料的方法。

4.观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。

思考与讨论

1、举例说出哪些动物的活动范围比较广泛？

鸟类和哺乳类动物。

2、动物的运动方式与它们的生活环境（如水、陆地、空中）有什么关系？

动物的运动方式与它们的生活环境是相适应的。

水中以游泳为主，陆地上以行走、爬行、奔跑、跳跃为主，空中以飞行为主。

... ... ... 动物运动的方式PPT，第二部分内容：课程探究

探究主题一

动物在水中的运动方式

你能找出气球升空和火箭升空与水母倒退运动的相似之处吗？

水中动物的运动方式：游泳为主探究主题二

动物在陆地上的运动方式

爬行

跳跃

游和爬

思考与讨论

1.蜗牛是怎样运动的？

蜗牛以足部肌肉伸长的部分固定在物体表面，足的其余部分伸展而前进。

2.为什么龟、鳖等动物在陆地上的运动速度较慢？

四肢不发达，不能完全将身体抬离地面。

3.当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时，四肢是如何变化的？当缓慢跑动时，四肢是如何变化的？当快速奔跑时，四肢变化又有什么特点？

一条腿举起而离开地面时，它就不再承担体重，身体重心落在其余三条腿组成的三角形内。

漫步行走时，前后肢交替前伸和后推；缓慢跑动时，这种交替加快；快速奔跑时，交替更为加快，甚至跨步时脚不着地而身体腾起。

4、想一想，青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物，它们的身体结构有哪些特点与这种运动方式相适应？

青蛙的后腿较长，能跳到自身长度的12倍处；袋鼠的后肢很发达，能够连续跳跃，最多能跳到自身长度的5倍远处。

探究主题三

动物在空中的运动方式

空中运动的方式：飞行为主

探究主题四

动物运动有什么意义

动物通过运动主动改变自己身体的位置，有利于寻找和获取食物，有利于迁移到适宜自身生活的环境中，有利于有效躲避天敌的危害。

动物运动的方式PPT，第三部分内容：达标训练

1.（2010·三明中考）家鸽和蚯蚓主要的运动方式分别是( )

A.奔跑、蠕动 B.飞行、攀援 C.飞行、蠕动 D.跳跃、爬行

2.（2010·海南中考）在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是( ) A．飞行、游泳、爬行 B．飞行、跳跃、游泳

C．奔跑、游泳、爬行 D．飞行、游泳、行走

3.判断正误：

（1）会飞的动物都是鸟类（

）

（2）蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行（

）

（3）行走是人独特的运动方式（

）

（4）鱼向前游泳，主要依靠尾部和躯干部（

）

关于本教案的常见问题

Q：第1节动物运动的方式优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1节动物运动的方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1节动物运动的方式优秀公开课教案