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授课时间2018年4月20日 东落堡中心小学 李 明教学内容： 1.蹲踞式起跑. 2.游戏 数字大比拼教学目标： 1.蹲踞式起跑方法. 2.提高并锻炼大脑活动能力. 教学重点： 动作协调性教学难点：
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- 2018-04-26 17:34:00
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- 学校：定兴县东落堡乡中心小学
跑教案2
未知
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关键词：跑教案2
正文
授课时间2018年4月20日 东落堡中心小学 李 明
教学内容： 1.蹲踞式起跑. 2.游戏 数字大比拼
教学目标： 1.蹲踞式起跑方法. 2.提高并锻炼大脑活动能力. 教学重点： 动作协调性
教学难点： 动作灵活性
教 学 过 程
教 师 活 动
1.队列队形 稍息 立正 看齐
2.查看人数
X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O
V
3.复习 立正 向右看齐
4.学习
蹲踞式起跑：
当听到各就各位，走到起跑线外左或右脚脚尖接触 起跑线，然后向后据起跑线一脚的距离下蹲，左或右脚向后移动蹲下，后头膝盖与前脚尖平行膝盖与脚心 中间隔开一拳的距离。
双手向前下方伸直，虎口打开四指并拢，与肩同宽 按在起跑线内，抬头眼视前方。
听到预备，腰和臀部向上翘起。
听到跑，起身向前冲。
设计意图 锻炼站立行走与大脑活动相结合
5.游戏 数 字 大 比 拼 O O O O O O 1 X X X X X X 2 X X X X X X 3 O O O O O O 4
游戏规则： 中间2第一排男子听到口令1时第一个男生蹲 下后起立，听到2时第二、三个男生同时蹲下后起 立，听到3时第四、五、六、3个男生同时蹲下后起立。
没有蹲下或蹲错的将得到惩罚，后边相对应 的女生将在男生的肩膀上打一下。
设计意图 锻炼站立行走与大脑活动相结合
作 业 下课后利用课余时间练习蹲踞式起跑。
教学后记 课堂气氛良好
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关于本教案的常见问题
Q：跑教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。