1.握拍方法、准备姿势和击球部位PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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四年级上册体育导学设计体体育育导导学学设设计计时间第一周第一节课型一课时内容(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力

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所属课文：1.握拍方法、准备姿势和击球部位

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2018-04-19 00:03:00

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学校：垫江县复兴小学校

1.握拍方法、准备姿势和击球部位PPT配套教学设计内容

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关键词：1.握拍方法、准备�…PPT配套教学设计内容

正文

四年级上册体育导学设计

体体育育导导学学设设计计

时间

第一周第一节

课型

一课时

内容

(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

目的

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序

教学内容

开

始

部

分

基

本

部

分

一、唱歌：

二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务：

四、点名；

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、游戏是儿童的良师益友。

1、

做游戏可以全面锻炼身体。

2、

做游戏可以使大脑灵活。

3、

做游戏可以培养优良品德。

4、

做游戏可以使心情愉快。

场地

教室

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生活动

数

时

强

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

小

四年级上册体育导学设计

顺序教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

5、

做游戏可以调解脑力疲劳。

重点：对游戏好处的理解和认识。

二、游戏：

（抓手指）

规则：

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才

能抓手指。

教室

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

3/4

小

结

束

部

分

一、总结本次

课的情况。

二、下课。

教室

教师总结本学生按教室

次可的情况。

的座位坐1 4 好。

小

场

地

设

计

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：1.握拍方法、准备姿势和击球部位PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.握拍方法、准备姿势和击球部位》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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