小足球活动第一课时评课稿

学习阶段

水平二

单

元

前滚翻

课

时

第1课时

1、知道脚内侧传接球的动作方法。

学习目标

2、初步掌握传接球的动作要领，发展学生灵敏、协调、柔韧等素质。

3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。

学习内容

教学重点

学习难点

1.

脚内侧传接球

2.游戏：

接力比赛

击球的部位

脚对球的控制与力度

组织队形

安全措施

四列横队

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

★

○

○

○

○

运动负荷

次数

时强课的部分

学练内容

教师活动

学生活动

间

度

分

1分

3分

小

中

中

一、课堂常规

1.体育委员整1.检查人数

队

2.师生问好

1.体育委员整队

2.师生问好

学习内容

4.见习生活动

1.听教师口令练习

要求：动作正确，口令响亮

2.成一路纵队绕呼拉圈S型慢跑

3.集体听音乐口令练习

要求：动作有力

节奏感强

推撞

2.师生问好

3.宣布本课学习3.认真听讲，明确本课准

3.宣布本课内容

内容

备

4.安排见习生活部

动

分

二、准备活动

时

1.队列队形1.口令指挥学生间

练习：原地三练习，提示学生9

面转法，原地精神饱满

分

踏步走

钟

2.S型慢跑

2.带领学生进行3.足球操（跟S型慢跑

随音乐口令）

3.带领学生做足球操

2-3

1

1

○

○

○

○

★

1

安全措施：学生前后距离适当，不

三、脚内侧传1.组织学生用脚1.认真听讲，积极进行球

内侧脚弓部位进练习，明确脚弓位置

行触球练习

2.学生认真听讲，仔细集中讲解，分组练习

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

★

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

1

1分

小

小

2．教师讲解、示观察，明确“支撑，后范脚内侧传球的摆，击球，随前”的动动作方法

步的要求,组织学生进行丁字步练习

作要领

3．认真听,积极跟随教师进行丁字步的练习

3-4

1分

3.教师讲解丁字

基

本

部

分

时

间

27

分

分

2.5分

1分

2分

小

中

中

中

4.组织学生两人一4.

学生两人一组进行组进行固定球练习，

固定球练习，明确击球

5.两人一组传球练习，组织个别学生展示动作，评价学生动作

6.组织学生分组进行脚内侧人字踢准比赛

4-6

1.5射门比多

钟

四、1.讲解游戏方法游戏

和规则，鼓励学

生游戏中要团结2.分组进行游戏比赛

合作、积极进取。

3.相互交流游戏感受

2.组织学生分组

进行游戏比赛

3.评价学生游戏

位置

安全措施：学生规范、有序练习，

5.

两人一组传球练习，严格按照教师口令统一进行

8-10

积极参与演示，感悟正

确的脚内侧踢球的方法

6.进行脚内侧人字踢准2

比赛

1.认真听讲，明确游戏

方法和规则，学生协助

摆放器材

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

○○○○○○○

2

○○○○○○○

★

安全措施：遵守游戏规则

表现

五、放松总结

1.师生共练放松结

束

部

分

时

间

4

分

钟

1.放松操

2.小结

3.师生再见

4.归还器材

操

2.小结本课学练1.师生共练放松操

情况

生再见

2.学生听评

3.宣布下课，师3.师生再见

4.收还器材

4.安排学生回收

器材

预

计

效

果

练习密度

运动技能：

40%

预计90%以上平均心率

的学生脚内侧传球击球位置120~125

正确。

强度指数

体操队形

安全措施：学生有序回收器材，不争抢

1

2分

小

场

地

器

材

足球46个,录音机1台，标志盘标志筒若干

教学反思：

运

动

负

荷

1.4~1.5