光荣少年名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1、学习五线谱知识，熟记C 调各音位置，并能够将各音唱准确。2、培养学生演唱歌曲与表现歌曲的能力。3、演唱《年少的味道》，培养学生用自然轻松地声音骄傲自豪的演唱。教学内容：1、唱音阶、唱音组、写唱名。。2、演唱歌曲《年少的味道》教学重点：演唱与表现歌曲。2、教学难点：音准及音乐的表现。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：光荣少年

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

107

下载次数

更新时间

2019-05-16 22:35:00

来源学校

学校：武隆区白马中学校

光荣少年名师课堂实录

未知

2019-05-16 22:35:00

107

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：光荣少年名师课堂实录

正文

教学目标：

1、学习五线谱知识，熟记

C 调各音位置，并能够将各音唱准确。

2、培养学生演唱歌曲与表现歌曲的能力。

3、演唱《年少的味道》

，培养学生用自然轻松地声音骄傲自豪的演唱。

教学内容：

1、

唱音阶、唱音组、写唱名。

。

2、演唱歌曲《年少的味道》

教学重点：

演唱与表现歌曲。

2、

教学难点：

音准及音乐的表现。

教学方法：

自主学习、探讨交流、实践练习、表现创作。

教学课时：第一单元（第二课时）

教具准备：多媒体课件

3、

教学过程：

组织教学:

一、

复习和导入新课

教学过程：

组织教学:

演唱《光荣少年》稳定学生情绪。

（从而又可以达到巩固学唱的目的）

师：刚才唱的这首《光荣少年》同学们演唱的都很认真。在这里

老师想问一问：做一名光荣的少年应该从哪些方面做起？（学生

可以参考《光荣少年》的歌词及

P7“八荣八耻”内容回答）

二、新课教学

1、自主学习（P12 ) 1 合唱练习《八月桂花遍地开》

（1）学生轻声视唱一声部与二声部曲谱。

（2）分两声部轻声合唱曲谱。要求：和谐、均衡。

（3）分组练习演唱歌词。

(4）两组有表情地合唱歌曲。

2、唱一唱音阶，

熟记各音位置。

（要求唱准确、

记熟练）

3、播放多媒体课件《年少的味道》

4、学生随乐感受音乐的情绪，学生了解曲谱（随琴清唱曲谱一声部后，再练习二声部，然后教师引导学生合唱。）

5、了解歌词（引导学生朗读歌词，思考并回答：这首歌曲表现了什么？生：（表现了新时代的少年崭新的精神风貌及自信、自强、追逐人生理想的决心。）

6、学生随音乐演唱歌曲。

三、合作探究

问：你能够拍一拍下面的节奏吗

展示点评：

1、

集体展示、小组展示、个人展示。

2、

分小组设计演唱动作，再次表现。

关于本教案的常见问题

Q：光荣少年名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《光荣少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

光荣少年名师课堂实录