小篮球国家优质课一等奖

一、基本信息

学校

课名

学科（版本）

学时

二、教学目标

知识目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、高低运球、跨下运球、背后运球、转身运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处，在这基础上学会跨下运球、背后运球、转身运球等篮球基本技术动作。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增强学生身体健康。

能力目标：（1）通过本课学习，使80%以上的学生正确掌握原地运球，直线运球技术，70%以上的学生在学会跨下运球、背后运球、转身运球基本技术动作，来提高手对球的控制支配能力。

（2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。

情感目标：（1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。

（2）培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。

三、学习者分析

教学之前用百度在网上搜索《篮球运球》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度视频网上搜索下载《篮球运球》的视频让同学们对回声的形成有切身体验。注重培养学生的运动技能、技巧能力和身体素质能力，给孩子们自我展示的机会，尽量培养孩子们积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质。

四、教学重难分析及解决措施

重点：运球时按拍球的部位，手与球和身体协调性。

难点：左右手能控制球，运球的力度，步伐的配合，身体协调性。

1

金昌市金川区第一小学

《快乐篮球》

人教版小学体育

一课时

教师姓名

章节

年级

委祥军

第六单元

六年级

五、教学设计

教学环节及时间

准

备

部

分

（10分钟）

活动目标

通过活动达到热身目的，了解本课内容，为本课的学习打好基础。

媒体功能应用及分析 教学内容

活动设计

（1）常规教育和动队形变换（螺旋形跑）

员

组织：闭口螺旋形跑---面向圆心转（2）师生相互问好

---成如队形练习球性：

（3）宣布课的内及目标

（4）检查服装，安排见习生

（5）课前动员：教师

参与活动并领队跑

1.建立融洽的师生关系

要求：1.精神饱满

2.站队“快、静、齐”

2.跑进路线正确、清3.明确目标

楚

3.控球认真，尽量加在动作幅度

4.熟悉球性

（1）两手弹拨球

（2）抛接球：体前击掌、体后击掌

（3）腰膝交替环绕

（4）胯下绕“8”字

（5）高抬腿

（6）自由练习

正确区分原地运球和直线运球的不同之教学之前用百度在互联网上搜索《篮球运球》的相关教学材料，找了很多教案作参考，利用电子白板了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度视频在互联网上搜索下载《篮球运球》的视频让同学们对回声的形成有切身体验。

一、篮球：

一、篮球：

（一）复习原地运球：

（1）原地起球

（2）多种姿势原地运球（蹲、坐、

（一）复习原地运球：

站）

（3）原地高、低姿听信号变化运充分利用

球。

互联网在

（4）原地高、低姿看信号变化运球 百度上搜2

开

始

部

分

（25分钟）

处，在这基础上学会跨下运球、背后运球、转身运球等篮球基本技术动作。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增强学生身体健康。

（二）高低运球、跨下运球、背后运球、转身运球

二、游戏：篮球运球接力赛

（二）高低运球、跨下运球、背后运球、转身运球

（1）听口令直线运球（注视目标、慢速移动）

（2）看手势高低运球

（3）直线加高低运球 1.讲解------跨下运球、背后运球、转身运球

2.示范------跨下运球、背后运球、转身运球

3.组织小组练习（分成四个小组）

4.巡视指导

5.强调手与球及身体协调性 教法：讲解、示范、指导、提问，个别辅导。

练习（一）练习、示范队形同上

练习二：（1）绕场运球

（2）对角线运球等 1.改进、提高运球技术动作；

2.让学生有成功体验；

3.手掌不触球，强调正确的身体姿势与养成良好的运球时观察前方的习惯。

4.体会球的反弹规律；体会直线运球高低运球、跨下运球、背后运球、转身运球

5.正确的击拍球的部位；解放目光。

6.体会手与球及身体姿势和脚步动作协调配合。

二、游戏：篮球运球接力赛分成两队往返运球接力

索《篮球运球》的相关教学材料，利用电子白板了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度视频在互联网上搜索下载《篮球运球》的视频让同学们对回声的形成有切身体验。

3

结

束

部

分

（5分钟）

通过总结，加深印象以便更好地掌握所学知识。

1.放松活动随教师1、跟随音乐完成放松操。

提示完成放松动作。

2、教师对本课小结，分析本课中出现2.小结本课

问题的原因及纠正办法。

3.归还器材，宣布3、归还器材，宣布下课。

下课

引导指挥学生、参与活动。表扬，提出今后注意事项

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