队列练习第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

队列和体操队形教学目标1、掌握集合整队,左右转走的动作和方法,树立队列意识。2、培养学生的空间体位感觉,发展圣体的协调能力3、通过游戏:启发教育学生听从楼令遵守纪律。2学情分析评论一年级的学生对体育课特别感兴趣,课堂上有很强的表现欲望和竞争意识,乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏。但他们对技术动作的学习兴

资料类型：教学教案文档

所属课文：队列练习

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2018-05-30 11:10:00

来源学校

学校：随县新街镇第二小学

队列练习第一课时导学案

未知

2018-05-30 11:10:00

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关键词：队列练习第一课时导学案

正文

队列和体操队形

教学目标

1、掌握集合整队,左右转走的动作和方法,树立队列意识。

2、

培养学生的空间体位感觉,发展圣体的协调能力

3、通过游戏:启发教育学生听从楼令遵守纪律。

2学情分析评论

一年级的学生对体育课特别感兴趣,课堂上有很强的表现欲望和竞争意识,乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏。但他们对技术动作的学习兴趣不大,认知比较粗浅,注意力不够集中,情绪不太稳定,对体育活动的兴趣和热情来得快,去得也快,难以持久

3重点难点评论

重点:集合:成立正姿势

解散:如稍息需先立正后再离开原位

跨立:左脚向左跨出距离为一脚长

立正:头正、颈直、口闭、眼正

难点:跨立:身体重心落于两脚之间

立正:两脚尖向外分开约60°角

安全提示:集合、解散练习时要与同伴保持距离,不要发生碰撞,教师要及时提醒学生保持间距

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】情境导入：评论

师:今天,大森林里的小动物们要开运动会了,特意邀请小朋友们参加呢,大家想去么? 生:想! 师:那我们就一起出发吧! 师组织分组站位模仿:小鸟、小鸭子、小企鹅、小猴子

活动2【讲授】讲授评论

按头饰成四路纵队观察思考

进入情境

随教师做模仿

学生尝试练习

师生互动

表扬鼓励

活动3【活动】活动评论

认真观察模仿

集体练习

分组练习

优秀学生示范

成果展示

活动4【练习】练习评论

思考,尝试练习

体会动作

积极思考,练习

优秀学生示范

优秀小组示范

全体练习

活动5【作业】作业评论

游戏《动物运动会》

关于本教案的常见问题

Q：队列练习第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《队列练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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队列练习第一课时导学案