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课题备课人学习目标第5课画汽车温红梅审核人二次修改通过对汽车的观察分析学习,学习表现不同种类的汽车。学习重点了解汽车的功能、外形特点及表现方法。学习难点表现出造型新颖的汽车。提前收集有关汽车的知识、课前准备课时安排绘画材料2 第一课时:(一)、研究式导入 1、同学们请看视频中,我想你们都认

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第11课 画汽车ppt配套的教学设计方案

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第11课 画汽车ppt配套的教学设计方案

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正文

课题

备课人

学习目标

第5课

画汽车

温红梅

审核人

二次修改

通过对汽车的观察分析学习,学习表现不同种类的汽车。

学习重点

了解汽车的功能、外形特点及表现方法。

学习难点

表现出造型新颖的汽车。

提前收集有关汽车的知识、课前准备

课时安排

绘画材料

2

第一课时:

(一)、研究式导入 1、同学们请看视频中,我想你们都认识它(它就是:闪电麦昆),它是一辆什么车?生:赛车

2、那么,除了赛车我们生活中还见过什么样的车?我们一起来看看?(展示汽车图片,识别汽车种类)

3、

这么多汽车,老师都看花眼了,孩子们,你们认识这些汽车吗?

学

生:逐一回答

习

过

师:评价

程

师:汽车我们都认识那么你了解这些车的功能吗?并展示下一组图片

生:观察并回答

师:点评并给予奖励(贴纸)

师引导学生对汽车的结构进行分析,分析后

揭示课题:画汽车

(二)、新授

1、反问:你们会画汽车吗?

2、考一考:从汽车的外表看,汽车有哪些部分组成?(车轮、车灯、车身、车窗等)

3、演示画法:车轮 车身 车窗 车灯

(三)、引导学生,拓展创新

1、画汽车的方法(正面的汽车、侧面的汽车)?

2、汽车上有趣的设计(教师出示图片,生欣赏)

3、

你准备画什么样的汽车?

(四)、学生实践

,教师辅导

1、及时纠正学生画幅过空的问题;

2、及时展示表现夸张的学生作品,引导学生用夸张的手法表现汽车的主要特征;

3、及时展示功能创新的学生作品,引导学生大胆创新设计;

第二课时:(五)、展示、欣赏与评价

1、邀请创意较好的学生到讲台上介绍所画汽车的功能;

2、学生将画的汽车作品剪下来,根据汽车的功能贴在交通

图中相应的位置,组成一幅完整的《交通图》。

3、学生自评、学生互评、教师点评

板书设计

画汽车

用途不同、外形不同、色彩搭配、大胆设计

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关于本教案的常见问题

Q:第11课 画汽车ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?

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