第6课 花点心优质课教案整理

人美版一年级上册第八课

美术课程

《花点心》

教案

授课教师：粘箐

单位：洛阳市瀍河回族区新建小学

单元名称

设计·应用

课题

第八课《花点心》

一课时

知识：了解‘点心’ 文化以及洛阳地区特色的点心文化。知道有关花点心的种类、制作方法、选用的材料等方面的知识。

学习目标

技能：学习运用一定的立体造型的制作技法和颜色搭配的方法，制作出自己喜欢的花点心。

情感：引导学生感受创造的乐趣，鼓励学生独立构思，增强民族自豪感。

重难点

了解有关浅显的点心文化，通过观摩和动手实践，学习运用各种方法制作出既美观又新颖的花点心。

教学准备

超轻粘土、装饰品、纸盘、课件。

教

学

过

程

一、乐学新知

教师捧出一盘用餐纸遮盖的点心：同学们，猜猜老师给你们带来什么样的新礼物？

讲授有关点心的知识文化

揭示课题：点心

二、自主学习

1、师生共同观赏点心图片

教师：同学们，和老师一起去参观一个点心世界好吗？

伴随着课件的播放，教师：点心世界的点心真多，这些点心风格各异，花样繁多，我们可以把这些点心称作为花点心。（补充课题：花）

2、说一说你最喜欢那个点心？猜猜老师喜欢这其中的哪一个？

（分析点心的形状、颜色。）

3、了解中国、西方代表性点心。

4、介绍洛阳特色的点心，洛阳老八件。

三、合作探究

1、合作探究基本方法。

我们就来试一试做一做这些基本形状。

学生边做教师边总结基本制作方法：揉、压、捏、搓、卷。

2、教师示范制作

四、学生创作

欣赏同龄的学生作品。

教

学

过

程

创作要求：1、利用多种方法制作出造型美观新颖的花点心。

2、可以小组合作，也可以单独完成。不要影响他人。

3、不要将粘土放入口中，保持教室整洁。

小小点心师带上你们的厨师帽，我们开始吧！

教师巡视指导。

五、展示评价

《大拇指点心店》马上就要开张了，请做完的小朋友把点心作品摆在我们的餐盘里，店长要把点心摆在食品展示架上。大家可以互相参观其他小组制作的点心，看一看你最喜欢哪一个，你最喜欢它的什么地方？

小结：同学们制作出的花点心颜色好看、造型奇特，花纹别致。生活中，颜色鲜艳的点心对我们的身体不一定是最好的，同学们要注意饮食的健康。

五、拓展运用

今天小点心师们设计的点心作品真棒，在课外，你能不能尝试用其它的材料来做点心呢？回家不妨请教你的爸爸妈妈，试着用面粉，糖等材料来做做好吃的花点心，好吗？相信你会做得更棒！

下课后洗干净小手，品尝点心洛阳老八件。

（提醒学生收拾整理工具材料，保持教室卫生、整洁，课后洗手，养成良好的学习和卫生习惯。）

板

设

设

计

花点心

造型

多样

色彩

美观

揉、压、捏、搓、卷