第6课戈字旁优秀说课稿｜教案在线预览

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对应课文《第6课 戈字旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题：第6课戈字旁执教人：吕华昌教学内容：五年级下册《书法练习指导》第六课戈字旁教学目标：1、学习“书法园地”，初步了解什么是条幅，认识条幅的各种幅式。2、看看想想，初步了解“成，我，咸”的结构特征。3、初步了解和掌握戈字旁的书写要点，学会正确临写“戈，我，咸”等字。4、掌握正确的临帖方法，养成良好

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课戈字旁

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2018-04-27 07:34:00

来源学校

学校：宁国市鼎湖小学

第6课戈字旁优秀说课稿

未知

2018-04-27 07:34:00

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关键词：第6课戈字旁优秀说课稿

正文

课题：

第6课

戈字旁

执教人：吕华昌

教学内容：

五年级下册《书法练习指导》第六课

戈字旁

教学目标：

1、学习“书法园地

”，初步了解什么是条幅，

认识条幅的各种幅式。

2、看看想想，初步了解“

成，我，咸

”的结构特征。

3、初步了解和掌握戈字旁的书写要点，学会正确临写“

戈，我，咸”等字。

4、掌握正确的临帖方法，养成良好的书写习惯。

教学重、难点：

1、掌握戈字旁的书写要点；

2、学会写“

成，我，咸”等戈字旁的字。

教学过程：

一、

组织教学

要求学生排队分组进入教室，按指定的座位坐好，将书写工具和书写材料摆放整齐，强调课堂纪律，注意书写姿势和执笔方法。

二、自主阅读“书法园地”

说说：什么是条幅？你见过的条幅有哪些幅式？

三、学习戈字旁的书写要点

1、自主阅读“书写要点”。

2、说说写“

戈字旁”要注意哪些？

3、学生尝试临写，教师巡视。

4、教师示范书写，讲解书写方法。

5、学生观察临写，教师巡视，个别指导。

四、学习临写“

成，我，咸”

1、自主读帖，书空练习。

2 、“看看想想”：观察、讨论“

成，我，咸”的结构特征。

3、教师分别示范书写“

成，我，咸”，讲解书写方法。

4、学生观察、临写，同座位相互比较。

五、讲评课堂作业

1、分组收集学生的课堂作业；

2、展示部分学生的课堂作业，进行逐一讲评。

六、延伸与拓展

展示

各种幅式的条幅图片

，指导学生欣赏。

关于本教案的常见问题

Q：第6课戈字旁优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课戈字旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第6课戈字旁优秀说课稿