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《中国古建筑——格子门的装饰》莫干山外国语小学刘旭一、教学目标:1、了解中国古建筑中格子门的优美特点。2、运用民间剪纸的方法设计制作格子门。3、培养学生热爱中外优秀文化传统的品质。二、教学重点、难点1、重点:用剪纸的形式表现格子门。2、难点:创作的格子门表现出一定的装饰风格。三、教学准备课件、剪纸工

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2 传统门饰教案及板书设计

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《中国古建筑——格子门的装饰》

莫干山外国语小学

刘旭

一、教学目标:

1、了解中国古建筑中格子门的优美特点。

2、运用民间剪纸的方法设计制作格子门。

3、培养学生热爱中外优秀文化传统的品质。

二、教学重点、难点

1、重点:用剪纸的形式表现格子门。

2、难点:创作的格子门表现出一定的装饰风格。

三、教学准备

课件、剪纸工具和材料

四、教学过程:

(一)、导入

1、展示故宫的门——身份、等级

2、出示格子门的各部分:格心、绦环板、裙板,了解各部分的作用

3、出示图片:猜猜不同格子门的主人

4、从线条的造型上来看一看有什么特点?

(直线、曲线、综合)

二、新授

1、绦环板、裙板——吉祥如意

2、展示更多的绦环板、裙板

提问:有什么不同的意义?

(造型与寓意:鱼、蝙蝠、平平安安、祥云)

你还知道哪些吉祥的图案代表美好的愿望?

3、南北格子门的比较

北方——以彩绘木雕为主

南方——以浮雕、镂空雕为主

4、小结:用剪纸的方法来设计格子门

5、教师示范

A、边剪边说:门框大小合适

B、利用剪下来的纸剪作内饰,用什么方法较简单?

C、教师示范绦环板、裙板等剪法

三、设计制作建议

二人合作用剪纸的方法对门进行装饰。

请共同研究折法和图案。

分工:

1、用喜欢的图形设计格心,美观大方,“通风透气”。(1人)

2、用能代表美好祝福的图案纹样,对绦环板和裙板进行简单的装饰。(1人)

四、师生交流评价

1、介绍一下你的格子门

2、说说你喜欢的格子门

五、拓展

1、欣赏门的其它部分

2、搜索更多的装饰文化艺术

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《2 传统门饰》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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