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《中国古建筑——格子门的装饰》莫干山外国语小学刘旭一、教学目标:1、了解中国古建筑中格子门的优美特点。2、运用民间剪纸的方法设计制作格子门。3、培养学生热爱中外优秀文化传统的品质。二、教学重点、难点1、重点:用剪纸的形式表现格子门。2、难点:创作的格子门表现出一定的装饰风格。三、教学准备课件、剪纸工
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2 传统门饰教案及板书设计
未知
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关键词:2 传统门饰教案及板书设计
正文
《中国古建筑——格子门的装饰》
莫干山外国语小学
刘旭
一、教学目标:
1、了解中国古建筑中格子门的优美特点。
2、运用民间剪纸的方法设计制作格子门。
3、培养学生热爱中外优秀文化传统的品质。
二、教学重点、难点
1、重点:用剪纸的形式表现格子门。
2、难点:创作的格子门表现出一定的装饰风格。
三、教学准备
课件、剪纸工具和材料
四、教学过程:
(一)、导入
1、展示故宫的门——身份、等级
2、出示格子门的各部分:格心、绦环板、裙板,了解各部分的作用
3、出示图片:猜猜不同格子门的主人
4、从线条的造型上来看一看有什么特点?
(直线、曲线、综合)
二、新授
1、绦环板、裙板——吉祥如意
2、展示更多的绦环板、裙板
提问:有什么不同的意义?
(造型与寓意:鱼、蝙蝠、平平安安、祥云)
你还知道哪些吉祥的图案代表美好的愿望?
3、南北格子门的比较
北方——以彩绘木雕为主
南方——以浮雕、镂空雕为主
4、小结:用剪纸的方法来设计格子门
5、教师示范
A、边剪边说:门框大小合适
B、利用剪下来的纸剪作内饰,用什么方法较简单?
C、教师示范绦环板、裙板等剪法
三、设计制作建议
二人合作用剪纸的方法对门进行装饰。
请共同研究折法和图案。
分工:
1、用喜欢的图形设计格心,美观大方,“通风透气”。(1人)
2、用能代表美好祝福的图案纹样,对绦环板和裙板进行简单的装饰。(1人)
四、师生交流评价
1、介绍一下你的格子门
2、说说你喜欢的格子门
五、拓展
1、欣赏门的其它部分
2、搜索更多的装饰文化艺术
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《2 传统门饰》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。